雙方合理退讓一步提升學(xué)習(xí)
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因此當(dāng)父母讓孩子停止游戲時(shí),矛盾和沖突常常發(fā)生。孩子感到時(shí)間飛逝,總想拖延一會(huì)兒,享受這來(lái)之不易的短暫快樂(lè)時(shí)光,因?yàn)橄乱淮斡植恢文旰卧隆?/p>
面對(duì)孩子的“我可以玩游戲嗎?” 家長(zhǎng)的回答幾乎都是否定的,偶爾得到肯定的回答,也有很多的限制,比如“作業(yè)完成了嗎?” “檢查了嗎?” “復(fù)習(xí)了嗎?” “考得怎么樣?” “做兩道題再玩吧! “先說(shuō)好啊,就玩半小時(shí),讓你關(guān)就得馬上關(guān),否則,沒(méi)有下次了。” 當(dāng)孩子的所有回答都讓父母很滿意時(shí),孩子就如大赦一般,開(kāi)始了短暫的愉快游戲時(shí)間。這期間還要看爸爸媽媽的臉色和心情,因此玩得小心翼翼。
切記:家長(zhǎng)和孩子的約定,通常都要說(shuō)明“先試行一周”,隨時(shí)和孩子溝通、調(diào)整,不要把話說(shuō)得太滿了,以免沒(méi)有回旋的余地。另外,要給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),不要以為制訂了規(guī)則,孩子就會(huì)自覺(jué)遵守。只要孩子沒(méi)有遵守規(guī)則,家長(zhǎng)要平靜地對(duì)待,不需要妥協(xié),要堅(jiān)定地執(zhí)行,如果孩子情緒反應(yīng)極其強(qiáng)烈。
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- 北師大天生贏家好習(xí)慣會(huì)學(xué)營(yíng): 通過(guò)角色扮演,讓孩子感到好玩和幽默的情緒有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,從而引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)面對(duì)各種難題!
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