成都新東方夏令營資深老師提到這樣一個(gè)故事,之前有一個(gè)人來找他,訴說了一番英語學(xué)習(xí)上的困惑。他說自己學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,每天都記憶大量的單詞,看一些英語報(bào)紙,基本上每天都沒有間斷過,但是自己的英語水平一直沒有提高,出去了之后還是不會說英語,看英文電影不看字幕依舊是看不懂,英語的考試水平依舊沒有大幅度的提高,考試成績還是沒有提高,不知道到底是為什么。
后來,老師跟他說,是因?yàn)榉椒ú惶茖W(xué),所以見效沒有那么快。學(xué)習(xí)沒有針對性,所以很難提高想要的成績。拿口語來說,雖然背了比較長時(shí)間的單詞,但是沒有現(xiàn)場規(guī)模的具體的訓(xùn)練,沒有開口大聲說英語,所以英語口語水平很難提高。讀英語刊物,需要長時(shí)間的積累,并且記住有效詞匯,才能提升英語閱讀水平。對于聽懂英文電影,考查的是全方面的英語水平,不僅僅是聽力口語,還有英語思維。如果覺得自己的考試成就沒有提高,是不是考試的考察點(diǎn)比較鮮明,自己在下面沒有對這方面做過多的復(fù)習(xí)。
成都新東方夏令營強(qiáng)調(diào),英語學(xué)習(xí)不是有量就可以的。無論是單詞的記憶,還是閱讀素的的提升,都是講究一定的方法的。拿背單詞來說,記得單詞數(shù)量多,不能代表真正掌握了這些單詞。單詞記憶要有重復(fù)性,要根據(jù)遺忘曲線制定合理的記憶計(jì)劃。做閱讀也不是數(shù)量多就可以,做閱讀真正的效果是完全掌握。英語學(xué)習(xí)方法很重要,科學(xué)的安排才能取得更好的效果。