"酷學(xué)酷玩"不僅是一種酷的度假方式,更是一種時尚的教育概念。
成都新東方夏令營課堂打破了傳統(tǒng)意義上"老師講、學(xué)生聽"的固有模式,通過寓教于樂的體驗式學(xué)習(xí)過程,調(diào)動學(xué)生興趣,激發(fā)主動精神,將學(xué)生對知識的"被動接受"轉(zhuǎn)變成其內(nèi)心的"主動掌握",從而真正打造"教學(xué)生所需,講學(xué)生所愛"的"學(xué)生導(dǎo)向型"課堂。將"學(xué)中玩,玩中學(xué)"的特色與素質(zhì)教育和勵志教育相結(jié)合,是一個以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、強化基礎(chǔ)學(xué)科知識、傳授多元中西文化、提升綜合實踐能力、激勵人生為目標的突破了單純培訓(xùn)層面的體驗式教育教學(xué)項目。
少兒冬夏令營由可幫助學(xué)員擴展詞匯、美文背誦、口語提高、素質(zhì)拓展以及歡樂游學(xué),注重智力發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略,全新的主題拓展活動,煉就孩子良好的身體素質(zhì)和健康的心理品質(zhì)。
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