英語(yǔ)無(wú)外乎只是一門語(yǔ)言，一種交通工具，我們不要把其想的太難。而任何一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)又無(wú)外乎聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這幾個(gè)方面。聽(tīng)排在第一位，可想而知聽(tīng)對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是多么的重要。中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說(shuō)：善于聽(tīng)的孩子往往英語(yǔ)學(xué)得會(huì)比較快。那么孩子如何才能養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣呢？
現(xiàn)在孩子們?cè)谏闲W(xué)之后會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的分化現(xiàn)象，尤其是接觸英語(yǔ)后，造成這種結(jié)果的原因并不是因?yàn)橹巧痰母叩?，這里面善不善于聆聽(tīng)，和思考是決定因素。因此很多孩子在家里面有時(shí)間的時(shí)候，不要讓孩子一直是抄抄寫(xiě)寫(xiě)多少遍的多單詞，或者是死記硬背。應(yīng)該讓孩子多聽(tīng)和多看一些影音資料，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，這樣做時(shí)非常有好處的。
“聽(tīng)”不只局限在聽(tīng)力訓(xùn)練和聽(tīng)英語(yǔ)磁帶上，應(yīng)該把聽(tīng)運(yùn)用在實(shí)際的語(yǔ)言對(duì)話中，這才真正意義上的理解該如何聽(tīng)怎么聽(tīng)。然后只有這樣的聽(tīng)懂之后，才能真正的自然記憶，永遠(yuǎn)掌握，并且這種記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，就像我們掌握了漢語(yǔ)，永遠(yuǎn)都會(huì)說(shuō) 一樣。
中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說(shuō)：英語(yǔ)也是一種語(yǔ)言，它作為一種有機(jī)的知識(shí)形態(tài)，是通過(guò)聲音傳遞來(lái)表達(dá)的，所以只有用耳朵多聽(tīng)一些，才能進(jìn)入語(yǔ)言的核心，進(jìn)而掌握它。通過(guò)平時(shí)多聽(tīng)一些影音資料，可以讓聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)對(duì)英語(yǔ)逐漸熟悉起來(lái)，讓每一個(gè)單詞，每一個(gè)音符，每一個(gè)句子都植入大腦皮層深處。與情感交匯融合，形成反射弧，達(dá)到自然反射式的記憶。唯有如此，才能真正的學(xué)會(huì)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，講英語(yǔ)運(yùn)用的淋漓盡致。
