學(xué)以致用是鄭州學(xué)能夏令營(yíng)的最終目的。把學(xué)到的記憶方法，思維模式廣泛用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、地理等科目，能使學(xué)生一天牢記近百個(gè)英語(yǔ)單詞！而抗遺忘的速度是傳統(tǒng)記憶的數(shù)百倍，考試成績(jī)也會(huì)大幅度的提高，能快速進(jìn)入優(yōu)等生的行列。夏令營(yíng)融合科學(xué)的方法，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教育成果，結(jié)合實(shí)際國(guó)人的思維模式、思維習(xí)慣設(shè)計(jì)出一套開(kāi)發(fā)培訓(xùn)方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。下面我們一起來(lái)看一看吧！

思維力：學(xué)習(xí)換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。

想象力：啟動(dòng)發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。

觀察力：通過(guò)專業(yè)思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。

創(chuàng)造力：創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)法，把知識(shí)創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力。

溝通力：人適應(yīng)社會(huì)的基本能力，通過(guò)課堂互動(dòng)、分組交流等貫穿培訓(xùn)課程始終。

判斷力：判斷力的培養(yǎng)主要集中在思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)過(guò)程中，效果顯著。

執(zhí)行力：發(fā)散性思維培訓(xùn)可以激發(fā)自我潛能，提升分析、解決問(wèn)題進(jìn)而達(dá)成既定目標(biāo)的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力：開(kāi)闊視野、多維思辯、拓展前瞻思維，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。

鄭州學(xué)能夏令營(yíng)提高記憶能力，鍛煉思維能力，啟發(fā)創(chuàng)造能力，多維思考能力，豐富學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)自我管理，適應(yīng)陌生環(huán)境，破除人際堅(jiān)冰，提升團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。一方面是對(duì)他們記憶力、學(xué)習(xí)效率上的提升，另一方面則可以幫孩子改善注意力不集中、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中都快人一步，并向著更適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的綜合型人才邁進(jìn)。

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