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    廣州紙飛機(jī)夏令營有什么課程內(nèi)容?
    打破傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)以“觀光旅行和盲目無趣的拓展項(xiàng)目”相結(jié)合的模式,以“了解-互動(dòng)-交流-實(shí)踐”為活動(dòng)方針,從孩子的角度出發(fā),結(jié)合安全的環(huán)境、有趣的活動(dòng)情景,協(xié)助孩子在健康成長的道路前行。
    紙飛機(jī)生存夏令營有哪些主題活動(dòng)?
    體驗(yàn)類夏令營,是為孩子們特別設(shè)計(jì)的一次戶外實(shí)際運(yùn)用課程項(xiàng)目,以接觸自然,戶外生存活動(dòng)實(shí)踐為主,課堂式教育為輔,讓孩子在活動(dòng)中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能力。
    紙飛機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力夏令營如何培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力?
    青少年夏令營課程鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力要學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。領(lǐng)袖夏令營培養(yǎng)孩子的這幾大能力,點(diǎn)燃孩子們的領(lǐng)袖愿望,打造孩子們的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力。
    紙飛機(jī)生存夏令營培養(yǎng)孩子哪些能力?
    生存夏令營鼓勵(lì)孩子們用感官探索大自然,每天都有不同的奇妙體驗(yàn),在適度的挑戰(zhàn)中促進(jìn)孩子成長。
    廣州紙飛機(jī)夏令營師資怎么樣?
    通過紙飛機(jī)夏令營中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、尋找辦法。
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    青少年參加廣州紙飛機(jī)夏令營的意義?
    來源:青少年紙飛機(jī)夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2017-05-03 |點(diǎn)擊量:|
    摘要:紙飛機(jī)夏令營將通過極富趣味性的活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)各種生活技能;開展戶外的團(tuán)隊(duì)競賽,孩子通過合作交流,提高溝通與協(xié)作能力;舉辦各類的晚會(huì)活動(dòng),給孩子展示才能的舞臺(tái),提高孩子的自信心。

    紙飛機(jī)夏令營將通過極富趣味性的活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)各種生活技能;開展戶外的團(tuán)隊(duì)競賽,孩子通過合作交流,提高溝通與協(xié)作能力;舉辦各類的晚會(huì)活動(dòng),給孩子展示才能的舞臺(tái),提高孩子的自信心;在日常生活中,鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做些力所能及的事,增強(qiáng)孩子的自立性。針對(duì)孩子情緒管理、表達(dá)能力、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等開發(fā)的實(shí)踐式夏令營,用實(shí)踐活動(dòng)來提高孩子提升管理情緒的能力,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種情緒;獨(dú)立地面對(duì)問題,參與合作,學(xué)習(xí)良性競爭技巧;有效地溝通,學(xué)習(xí)愛與感恩;更具感染力地表達(dá),發(fā)掘個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力方面的潛質(zhì)。

    廣州紙飛機(jī).jpg

    參加夏令營的意義:

    獨(dú)立的第一步

    1、啟發(fā)孩子自解困難。通過紙飛機(jī)夏令營中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、尋找辦法。

    2、解圍不如學(xué)自救。用思維導(dǎo)圖的方式教會(huì)孩子安排事件,提高孩子的組織、安排能力。

    3、教孩子權(quán)衡利弊。幫助孩子發(fā)散思維,去想他做的每一個(gè)決定將帶來的后果,讓孩子多方位思考,培養(yǎng)面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)可以應(yīng)付自如的能力

    4、從失敗中站起來。運(yùn)用“人生標(biāo)本”,紙飛機(jī)的輔導(dǎo)員給孩子們講他以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的,鼓勵(lì)孩子在同伴面前,敢于將自己的不足說出來,學(xué)會(huì)為自己打氣。

    讓孩子學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩父母

    對(duì)于孩子來說,感恩意識(shí)絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

    學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系

    針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,這個(gè)營設(shè)立實(shí)施快樂成長計(jì)劃——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,與領(lǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員溝通面對(duì)面,為這些孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

    廣州紙飛機(jī)夏令營補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足,以培養(yǎng)合作精神及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo),提供青少年獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),通過發(fā)人深省的拓展活動(dòng)和難忘的探險(xiǎn)旅程,為他們留下珍貴的人生體驗(yàn),將帶領(lǐng)你親身體驗(yàn)一番“奔跑吧,兄弟”節(jié)目中那些刺激、激動(dòng)人心動(dòng)感十足的戶外活動(dòng)。
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