人類(lèi)的思維特征是呈放射性的，而思維導(dǎo)圖正是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖能夠有效地激發(fā)孩子的想象力，提高創(chuàng)造力，集中注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，進(jìn)而直接有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
頂尖思維訓(xùn)練體系：
（1）思維體驗(yàn)：發(fā)散思維、收斂思維、全局思維、逆向思維；
（2）思維優(yōu)化：消除盲點(diǎn)、全腦思維、模型構(gòu)建、頭腦風(fēng)暴。
導(dǎo)圖技法訓(xùn)練：籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端，被譽(yù)為大腦“瑞士軍刀”的思維導(dǎo)圖，應(yīng)用范圍廣，提升效能快，厚厚一本書(shū)，變成薄薄一張紙，學(xué)習(xí)不費(fèi)力，成績(jī)添動(dòng)力。
導(dǎo)圖技法訓(xùn)練體系：
（1）技法入門(mén)：圖標(biāo)冥想、繪制技巧、導(dǎo)圖拓展、化繁為簡(jiǎn)；
（2）導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)：筆記升級(jí)、文章分析、試卷分析、成平展示。
大腦優(yōu)化工具訓(xùn)練：通過(guò)思維導(dǎo)圖的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，突破傳統(tǒng)思維枷鎖，高效的應(yīng)用在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的方方面面。
大腦優(yōu)化工具訓(xùn)練體系：
(1) 策略提升、試卷分析、段落分析、集體導(dǎo)圖、自我遷移；
(2) 效能提升：學(xué)習(xí)狀態(tài)、潛能釋放、自主學(xué)習(xí)、妙學(xué)巧記
參加
激發(fā)初中生學(xué)習(xí)動(dòng)力的夏令營(yíng)，孩子將學(xué)會(huì)如何繪制思維導(dǎo)圖、并學(xué)習(xí)如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)思考，快速做筆記，復(fù)習(xí)功課，創(chuàng)造性地寫(xiě)作，有效閱讀，提高記憶力，進(jìn)行時(shí)間管理，有效溝通以及小組討論解決問(wèn)題等等。
學(xué)能暑期夏令營(yíng)融合各種科學(xué)方法，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教育成果，結(jié)合實(shí)際國(guó)人的思維模式、思維習(xí)慣設(shè)計(jì)出一套開(kāi)發(fā)培訓(xùn)方法，全面提高人的八大能力，激活大腦潛能。
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