浮躁表現(xiàn)：上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有消化，總覺(jué)得自己一看就會(huì)，卻手高眼低。做題做完就交從不檢查等等，上課一聽(tīng)就懂的小伙伴不要以為自己真會(huì)了，其實(shí)不然哦，學(xué)習(xí)的過(guò)程可不是你說(shuō)學(xué)就會(huì)的，要仔細(xì)琢磨和研究還有練習(xí)才行另外還有的同學(xué)上課時(shí)的一些不良習(xí)慣會(huì)直接影響他的聽(tīng)課效果。

    看書(shū)一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)。輕描淡寫(xiě)地翻看根本不會(huì)有所收獲，很多書(shū)是想要深入精讀的，而且還有堵上很多遍，為什么要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等，就是讓你不斷地揣摩書(shū)中的內(nèi)容，感到困難的地方要多思考才好，而且加深理解才能真正讀透，讓自己更加全面地了解書(shū)中的內(nèi)涵。

    課后看書(shū)：在問(wèn)題中尋找問(wèn)題，把握更加深刻的道理和內(nèi)容，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容才能更好地讓自己有所突破，不要看不清楚題目，還沒(méi)有審題就看是做了。而是急于動(dòng)手，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒(méi)有看全就開(kāi)始做題。這種情況做對(duì)的可能就很小了。等到題目做錯(cuò)了，才恍然大悟：有個(gè)條件沒(méi)看清楚！做題目的時(shí)候，先寫(xiě)出明確的已知，求證或求解，然后再做題目，是一種比較好的解題習(xí)慣。失敗的人都會(huì)想，我下一次一定成功，成功的人也會(huì)想，下一次一定更成功。但下一次從什么時(shí)候開(kāi)始呢？其實(shí)下一次就是從現(xiàn)在開(kāi)始。停在當(dāng)下，不要急著往前走。拿到題目的時(shí)候，首先要有一個(gè)平靜的心態(tài)，不要急著做題，而是要先把題目看清楚再做。這個(gè)題目考什么知識(shí)點(diǎn)？給出的直接條件是不是能夠解出題目？有什么隱含條件？還需要什么條件才能解出問(wèn)題？……

    做完題就上交，沒(méi)檢查好就上交。很多同學(xué)總是急匆匆地把題目做完就交上去了，讓他檢查，他就根本檢查不下去，有些很明顯的問(wèn)題，本來(lái)應(yīng)該一眼就可以看出來(lái)，但他盯著看半天都看不到問(wèn)題。不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一。學(xué)生做完題目后，耐心已經(jīng)達(dá)到極點(diǎn)，最想的事情就是趕緊交上去萬(wàn)事大吉。