2004年的那個夏天，我以660分的中考成績邁入了深圳外國語學校高中部的大門。這個成績在我看來，可以說是不理想的。所以，進入深外高中部時，我在心底許下了愿望，那就是在高考考場上用實力證明自己。我是一個普通學生，在學習上有過成功，也有過挫折。所以，今天我在這里，與其說是傳授成為狀元的秘訣，倒不如說是和大家談談學習感受。

　　如何保持對學習的熱情？

　　要善于從學習中挖掘快樂

　　偉大的教育學家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘訣，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環(huán)境下學習效果不一樣，自身的素質(zhì)固然是一個方面，更重要的還在于學習者對學習內(nèi)容的態(tài)度或感覺。

　　小學二年級時，因為轉(zhuǎn)學的緣故，我的英語和班里大部分同學有著很大差距。上英語課時我一度不愿意開口。但是逐漸的，我發(fā)現(xiàn)，如果我一直保持沉默，結(jié)果只能是我和同學之間的差距越來越大。所以，為了能夠不再落后于別人，我開始努力學習英語。那時每天都要起來堅持30分鐘的早讀。盡管課本上的英語課文對我來說具有很大的難度，我卻依然努力地把它們背下來。就這樣奮斗了一個學期，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的英語水平已經(jīng)超過了許多同學。從此，我對學習英語的興趣增加了，聽英語歌曲，看英語電影，英語成績也隨之提高，一直在班中名列前茅。

　　十年寒窗，其間的困難數(shù)不勝數(shù)。要在十幾年時間里對學習一直保持熱情，似乎很難。因為對學習的熱情，不是天生的。但是如果我們善于從學習中挖掘快樂，比如老師、家長小小的表揚，同學之間的互相吹捧，這種熱情或許就能持久。我對學習的熱情，正是在一次次考試的成功中逐漸積累起來的。

　　事實上，我們學習的每一個階段都是相互聯(lián)系的。小學、初中如果打下了良好的基礎(chǔ)，進入高中階段再尋找到適合自己的學習方法，就沒有必要對自己過于擔心了。中考后我對自己三年的高中生活進行了細致的規(guī)劃。高一是打好基礎(chǔ)的一年，在我的大部分同學還在逐漸適應高中生活時，我已經(jīng)迅速轉(zhuǎn)換到了高中的學習狀態(tài)。高二相對而言是我比較放松的一年。憑借高一打下的基礎(chǔ)，我非常輕松地完成了學習的任務。經(jīng)過高二一年的休整，我整裝待發(fā)，自信地面對高三最后的沖刺。我一直以來的努力就是要使自己處于一種學習的良性循環(huán)之中。一次考試的成功能夠帶來繼續(xù)學習的興趣，而學習的興趣又可以促進成績的提高。就好像推動一個輪子，當它滾動起來以后，我們只需要再加一點動力，就可以讓它持續(xù)地滾動下去。

　　具體科目上如何應對高考？

　　語文：

　　通過讀題找到命題人意圖

　　首先從語文談起。學好語文，除了認真上課以外，還要高度重視課外點滴的積累，勤作讀書筆記并持之以恒。每次閱讀文章都要用心，看完后想一想，記一記，使頭腦里留下較深的印象，對自己認為最有價值或有指導意義的內(nèi)容，就摘錄要點作為資料保存。平時經(jīng)常記一些警句、例子，作為寫作文的“材料倉庫”，這樣在寫作文時構(gòu)思快，不至于筆頭干澀。高考的語文試卷大約有2萬多字。因此，要在語文上成功，讀題是最重要的一步。高考語文試卷中的古詩鑒賞、閱讀理解、語言運用和作文等都需要我們對命題者所給出的材料有著深刻的理解。所謂讀題，不是讀懂題目上的每一個字，而是透過題目找到命題人的意圖。仔細閱讀題目，是我始終堅持的原則。除此之外，在高三那年，我還仔細研究了人手一本的考試大綱。大綱中對我們的要求就是高考命題的根本指南。大綱中有許多我們平時容易忽略的細節(jié)。把握住了大綱，我們就能夠以不變應萬變，沉著地應對語文考試。

　　數(shù)學：

　　對不會做的難題要學會放棄

　　其次，我想談談數(shù)學的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，學好數(shù)學，有兩個基本方法。第一，每天堅持做題。大量做題，既是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是為了保持對題目的高度敏感。第二個方法，就是不斷對自己所做的題目進行反思。我的數(shù)學老師一直告訴我，只是看懂每一道題目的答案是毫無意義的。事實上，看懂答案只是邁出了第一步。接下來，我們應該做的是把自己的答案和標準答案進行對比，比較二者思路上的不同。不斷地總結(jié)各種解題方法，才能在考試時從容地進行選擇。此外，通過多次數(shù)學考試，我也總結(jié)出了一條經(jīng)驗，那就是要學會放棄。由于數(shù)學一直是我的弱項，我在考試前就給自己定下了目標：會做的題目盡量做到不失分，難題盡量多得分。高考時，我放棄了最后一道題目的后2問，而把時間用在檢查前面的題目上。雖然表面看來我放棄了一道大題，但前面答案的準確性卻幫助我在高考數(shù)學中取得141分的好成績。

　　英語：

　　好的語感能幫你找到做題狀態(tài)

　　接下來要討論的是英語的學習。我之所以能夠取得高考英語145分的好成績，最重要的就是英語語感較好。語感可以通過大量閱讀和做題逐漸獲得。我在高三時，每天堅持至少做一篇完型填空和閱讀理解，每周寫一篇作文。通過這種方式，我在考試時很容易就找到做題的狀態(tài)，從而真實地展現(xiàn)自己的水平。要注意的是，現(xiàn)在的英語考試減少了對語法的考查，提高了對能力的要求。我們必須要掌握大量的詞匯及其相關(guān)用法，才能在應對高考時做到胸有成竹?，F(xiàn)在已經(jīng)是4月底了，在剩下的一個月，我建議大家把精力放到最容易得分的地方。時間很緊迫，我們應該抓住自己的弱項進行突擊。通過幾輪的系統(tǒng)復習，現(xiàn)在能做的就是查漏補缺，盡量不要在細節(jié)上失分。我覺得，把之前幾次模擬考試的試卷重點復習一下是個好方法。同時，我在高考前幾乎不再做難題了。因為他們在高考中分值不大，考到的可能性也比較小。與其鉆研一道難題，還不如多背幾篇英語文章，美化一下自己的作文。

　　如何調(diào)整考前心態(tài)？

　　考前需要一點阿Q精神

　　當然，調(diào)整心態(tài)也是最后一個月的重要任務。我記得高考前最后的一個月幾乎每天都在考試中度過。每天的神經(jīng)都處于高度緊繃的狀態(tài)。到了這個時候，我反而不太在乎考試的成績，而是試圖通過每次考試模擬高考的情境，最終用平靜的心態(tài)去面對高考。我曾經(jīng)在高三的一次考試中，由于心態(tài)的問題，從以前的班級前列一下掉到了全班倒數(shù)?？梢娦膽B(tài)對人的影響是很大的。要調(diào)整好心態(tài)，心煩意亂的時候，可以去找找老師、朋友、家長去談談心；對于不理想的考試成績，自己可以適當有一些阿Q精神；同時，也要在平時練就一種在考場上的鎮(zhèn)定自若，使自己做到無論考試多么重要，無論前一科答得好不好，無論試題答得是否順手，都能平靜地答完，不讓心態(tài)影響自己的發(fā)揮。我在高考前，就經(jīng)常和老師、父母以及身邊的同學聊天。他們的支持在很大程度上幫助我緩解了緊張的心情。

　　自信是成功的法寶。每當面對挫折，面對壓力，面對種種難以預知的困難時，它都會拉你一把。就我們來說，自信會讓我們覺得考試的失敗并不可怕，我們知道自己一定會考好，我們相信自己的實力，這一點在高三最后的階段尤顯重要。最后階段難免會出現(xiàn)一次兩次的成績下滑，而下滑后脆弱的心理是需要足夠的自信支撐的，沒有自信就會喪失學習的動力，只有最良好的狀態(tài)才能保證最強有力的沖刺。