很多孩子都會(huì)愛攀比。這和家長引導(dǎo)有很大的關(guān)系，一些父母一方面反對(duì)自己孩子攀比，一方面自己卻又攀來比去，這會(huì)給孩子帶來了不良影響。身為家長，該如何應(yīng)對(duì)孩子攀比心呢?少兒心智教育>>>
    1、嘗試采用“反攀比”
    孩子們在攀比時(shí)，最典型理論就是“別人都有，所以我也應(yīng)該有”。因此，別人買新書包，我也應(yīng)該有;別人買名牌服裝，我也應(yīng)該有;別人有新式玩具，我更應(yīng)該有。這時(shí)，無論父母如何去解釋，因?yàn)楹⒆有睦砗托袨橥芮榫w控制，缺乏理智，不能理解人的需要滿足是受一定條件限制的，因此很難一下就能說服。對(duì)付這樣的孩子，比較快速生效辦法是進(jìn)行反攀比。比如：用孩子的長處去比別人的短處，用孩子進(jìn)步的一面比別人退步的一面，用孩子有的東西比別人沒有的東西等等。
    2、改變攀比興奮點(diǎn)
    孩子有攀比的心理，說明孩子的內(nèi)心有競爭的傾向或意識(shí)，想達(dá)到別人同樣的水平或超越別人。父母就要抓住孩子這種上進(jìn)心理，改變孩子攀比吃穿、消費(fèi)的傾向，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、才能、毅力、良好習(xí)慣方面進(jìn)行攀比。比如當(dāng)孩子埋怨老師經(jīng)常表揚(yáng)某同學(xué)時(shí)，父母可以和孩子一起研究，列出這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子暗中努力和同學(xué)比一比，看能否超過他。又比如當(dāng)孩子和同學(xué)比穿著時(shí)，父母可以從穿著整潔美，顏色的搭配美等方面去改變攀比興奮點(diǎn)。
    3、引導(dǎo)孩子縱向攀比
    不妨多鼓勵(lì)孩子自己和自己比。例如，讓孩子今天和昨天比，這個(gè)月和上個(gè)月比，本學(xué)期和上一學(xué)期比。在特殊的攀比中，孩子會(huì)經(jīng)?？吹阶约旱倪M(jìn)步，原來不會(huì)的拼音現(xiàn)在都會(huì)了，原來不認(rèn)識(shí)的字現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)了，原來不懂的道理漸漸地懂了。這些比較都可以讓孩子獲得進(jìn)步，自信心也會(huì)增強(qiáng)，并在欣賞自己的過程中努力超越他人。少兒心智教育>>>