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　　在今天我們看到的是孩子上課不認(rèn)真，老師上面大動作，孩子下面小動作。對于專注力特別不集中的孩子我們應(yīng)該怎么辦？新東方夏令營專家分析如下：
　　1、家長是急性子
　　當(dāng)然急迫的言行會對孩子產(chǎn)生不良的影響，這可能會在長期的耳濡目染之下，如果這時(shí)孩子也應(yīng)該會學(xué)著家長說出情緒焦躁的話。雖然身位家長只是希望自己能夠在工作及家事上更有效率，但是如果這樣急切的心理容易給孩子樹立不好的榜樣。這樣一來，一旦孩子碰到難以解決的問題時(shí)，首先想到的不是耐著性子去解決，而是先發(fā)一通脾氣再說。
　　2、考慮事情過于長遠(yuǎn)
　　當(dāng)然，眼光長遠(yuǎn)一些并非壞事，但是眼光長遠(yuǎn)并不代表可以跳過現(xiàn)在。如果孩子長期被這樣的價(jià)值觀所教導(dǎo)，那么將難以享受和滿足現(xiàn)有的一切，自然也就無法培養(yǎng)起足夠的專注力。
　　3、過度放任孩子
　　過度的自由和放任，對于孩子的專注力也是有害無益。由于現(xiàn)在家長的工作都很繁忙，所以在把孩子接回家之后，很多人的辦法就是打開電視給孩子看，或讓孩子自 行從事所喜歡的活動。久而久之，孩子自己就會養(yǎng)成一回家就開電視的習(xí)慣。由于沒有家長在旁邊引導(dǎo)和督促，專注力的培養(yǎng)也就很難有好的效果。
　　4、常常打擾孩子
　　可能是出于好玩的心態(tài)，當(dāng)孩子很專心地做自己的游戲或其他活動時(shí)，有些家長總是喜歡突然跟孩子鬧一下，或是要求孩子去做別的事，這是一種非常不合理的行 為。如果家長希望培養(yǎng)孩子的專注力，那么當(dāng)孩子在很專注地游戲或看書時(shí)，家長最好不要馬上打斷孩子的行為，而應(yīng)采用預(yù)告的方式。比如家長已經(jīng)和孩子約好， 看書可以看到幾點(diǎn)，在時(shí)間期限到來之前的5~10分鐘，就可以先提醒孩子時(shí)間快到了。除了口頭提醒外，家長還可以使用一些輔助工具，如鈴鐺、鬧鐘等。