要想有針對(duì)性的提高考試聽力水平，
北京新東方夏令營小編建議你一定要充分的了解自己的真實(shí)水平，當(dāng)然這就要包括強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)。然后再次針對(duì)弱項(xiàng)加強(qiáng)訓(xùn)練，這樣下來可最終可以達(dá)到查漏補(bǔ)缺。那么我們又應(yīng)當(dāng)如何了解自己的真實(shí)水平呢?最好的方法就是自測(cè)。你其實(shí)可以自測(cè)可以分為兩個(gè)方面，在下面就從這兩個(gè)方面入手，并幫助大家提高考試聽力備考的針對(duì)性。
一、備考前自評(píng)
考前自評(píng)是很多考生都會(huì)忽略的步驟，但是這對(duì)考生備考策略的制定有很大的幫助。在開始備考前，建議考生選擇一套劍橋考試聽力真題進(jìn)行模擬測(cè)驗(yàn)。選擇真題是因?yàn)槠湓陬}型、難度以及題量上與考試聽力考試的試題最為接近，通過這套試題，考生可以充分的了解考試聽力考試的特點(diǎn)以及難度。在?？嫉倪^程中，大家需要嚴(yán)格按照聽力考試的時(shí)間安排來進(jìn)行聽題和答題：不能在錄音開始前先瀏覽所有的題目，且錄音只播放一遍。
答題之后，考生需要對(duì)照答案，計(jì)算自己的分?jǐn)?shù)。除此之外，最重要的是對(duì)試卷中出錯(cuò)的題目進(jìn)行分析。重點(diǎn)分析的內(nèi)容是出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因：是單詞不會(huì)寫?還是沒聽懂?還是聽懂了沒有來得及寫?還是寫的時(shí)候出現(xiàn)了筆誤?在這些問題的背后，就是大家的薄弱環(huán)節(jié)所在。
對(duì)于單詞不會(huì)寫的考生來說，當(dāng)務(wù)之急是先積累詞匯，打好基礎(chǔ);對(duì)于聽不懂的考生來說，在接下來的備考中重點(diǎn)是要提高聽力水平，從精聽開始練習(xí);對(duì)于聽懂但是來不及寫下答案的考生來說，要多做聽寫練習(xí)，重點(diǎn)提高拼寫速度;而對(duì)于出現(xiàn)筆誤的考生來說，在備考中要加強(qiáng)對(duì)單詞的熟練程度。
如何有針對(duì)性的提高考試聽力
二、階段測(cè)試
除了考前的自測(cè)外，階段性的測(cè)試也是很有必要的。階段性的自測(cè)并沒有具體的時(shí)間規(guī)定，需要考生根據(jù)自己的備考時(shí)長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)效率來決定。比如，一個(gè)考生的備考時(shí)長(zhǎng)為6個(gè)月，在備考前的模擬測(cè)試中發(fā)現(xiàn)自己的詞匯基礎(chǔ)較弱，于是利用了一周的時(shí)間專門針對(duì)詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么在這一周中，這位考生就可以進(jìn)行2-3次的單詞自測(cè)，來檢驗(yàn)考試聽力詞匯的積累效果。
階段自測(cè)的目的是檢驗(yàn)考生的學(xué)習(xí)方法是否有效，以及學(xué)習(xí)效率是否有待提高，因此這個(gè)步驟也是十分重要的。在這個(gè)過程中，如果考生發(fā)現(xiàn)自測(cè)的結(jié)果并沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，那么就需要反思一下了：是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?還是學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理?然后再針對(duì)這些問題進(jìn)行改進(jìn)。
