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    在酷學(xué)酷玩夏令營孩子閱讀的過程，就是把聽力詞匯換成閱讀詞匯的一個過程，一個詞，原來有音的儲存，第一次見，如果你能讀出來，那么你就明白是什么意思。多見幾次后，這個詞就不用再拼讀了，看到詞就能知道這是什么意思了，什么音。這種初級閱讀訓(xùn)練最好的訓(xùn)練資源就是分級閱讀材料。

這些分級讀物：

1. 分級明確，適合讀什么的書，孩子就能找到適合自己的閱讀書。

2. 北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營讓孩子從簡單基礎(chǔ)的單詞開始，很快就進(jìn)入句子，然后是段落，配合簡單的圖畫。句子一般都是容簡單過度到難的句子。對孩子今后閱讀整體理解也是非常有幫助。

3. 一本一本的書，都不長。每讀完一本書，孩子都非常有成就感。

4.詞匯的難易程度也控制的非常好，按級別逐漸升級。

如果有聽力儲存的孩子，這個用分級閱讀材料訓(xùn)練的過程會進(jìn)行的非?？?。因?yàn)樗麄儾恍枰ヒ粋€一個的學(xué)習(xí)那些單詞和句子。據(jù)北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營指出其實(shí)這些東西他們早就會了，只是原來是聽懂的，現(xiàn)在是讀懂的。他們能更好的進(jìn)入愉快的閱讀，享受書上那些故事給他們帶了的樂趣。

在用分級閱讀材料的時候，一定要孩子能先自己拼讀出來，千萬不要依賴音頻。如果是靠先聽音頻，再讓自己讀的話，那就沒有拼讀訓(xùn)練的效果了。讓孩子自己拼讀，哪怕孩子一上來讀錯了，也能知道是因?yàn)榍懊鎝honics 讀音沒掌握好，還是其他什么別的原因，父母可以加以修補(bǔ)。這樣才能順利的走上獨(dú)立閱讀之路。

當(dāng)然，北京新東方酷學(xué)酷玩英語夏令營指出除了這種幫助孩子學(xué)習(xí)拼讀和初級閱讀能力的分級讀物之外， 一些教材也有配合擴(kuò)充閱讀的分級讀物。這種分級讀物一般都是按年級分級別， 包括文學(xué)， 科學(xué)和社會科學(xué)。 另外還有一些原版經(jīng)典小說的簡化分級讀物。