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    英語(yǔ)閱讀在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，我們不僅能夠在我們英語(yǔ)閱讀中，來(lái)顯現(xiàn)我們對(duì)于英語(yǔ)的真統(tǒng)一把握，還能夠從中得到一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上的提升和技巧上的總結(jié)，使我們能夠更好的來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)>>>
    1、內(nèi)容生動(dòng)有趣。由于學(xué)生正處于求知欲較強(qiáng)烈的年齡段，他們常常對(duì)熟悉或者感興趣的內(nèi)容比較關(guān)注，因此教師在選擇材料時(shí)要考慮教學(xué)的餓需要，又要注意材料趣味性，如可選擇笑話、幽默故事等。這樣可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，又可讓學(xué)生得到片刻放松和休息、還能擴(kuò)大閱讀量。
    2、語(yǔ)言樸實(shí)實(shí)用。這類文章能幫助學(xué)生學(xué)到實(shí)用的語(yǔ)言知識(shí)和閱讀技能，已便他們通過(guò)閱讀有效達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目的。教師應(yīng)盡可能提供真實(shí)閱讀材料和閱讀環(huán)境，如有關(guān)購(gòu)物、問(wèn)路、請(qǐng)假、乘車(chē)、旅游等之類的文章。這些文章能提供學(xué)生所需的語(yǔ)言知識(shí)和有使用價(jià)值的閱讀訓(xùn)練。同時(shí)要與考綱中經(jīng)常出現(xiàn)閱讀題型和趨向結(jié)合起來(lái)，以便幫助學(xué)生順利通過(guò)高考。
    3、篇幅長(zhǎng)短適宜。閱讀材料的長(zhǎng)短大概以本單元閱讀文章的長(zhǎng)短為宜。太短，閱讀能力較好的學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得“不過(guò)癮”；太長(zhǎng)，閱讀能力稍差的學(xué)生容易感到“腦袋大”。
    4、難度生詞適中。閱讀材料的難度與以本單元閱讀文章的難度相當(dāng)，難度較大，不適宜初中高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，會(huì)影響閱讀速度。生詞以5%左右為宜，過(guò)難則理解困難，影響興趣;過(guò)易又實(shí)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)
    5、題材來(lái)源廣泛。閱讀材料可以是名人軼事、歷史傳說(shuō)、民間故事、寓言、幽默小品、生活瑣事、新聞報(bào)道、政治經(jīng)濟(jì)、實(shí)地常識(shí)、科普文章等，力求靈活多樣，生動(dòng)有趣。
    6、體裁形式多樣。選材時(shí)應(yīng)結(jié)合考綱要求，各種類型的文章都應(yīng)有所涉及，適當(dāng)增加敘事類文章的比例。敘述、描寫(xiě)、應(yīng)用、說(shuō)明、議論等各種文體皆備，使學(xué)生逐步適應(yīng)考試的需要。
    7、內(nèi)容配合教材。所選文章內(nèi)容應(yīng)跟教材配套，但不是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而硬是教材內(nèi)容的拓展、補(bǔ)充、升華。在閱讀過(guò)程中，我要求學(xué)生把他們感興趣的詞匯以及那些重要或優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)，最后讓他們以“地震”為題，用英文寫(xiě)150字左右的概要，以檢測(cè)其閱讀掌握情況。從學(xué)生寫(xiě)的概要來(lái)看，他們都能看懂文章，有些甚至還添加了許多有關(guān)地震的知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生對(duì)地震有了一個(gè)深刻的了解和印象，頭腦中構(gòu)建了一個(gè)完整的地震知識(shí)體系。 或者多用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件（如能飛視聽(tīng)學(xué)習(xí)軟件）來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合圖像和聲音，更加的引人入勝。
    8、文章時(shí)效性強(qiáng)。所謂時(shí)效性，不僅指選取的材料要講究時(shí)效，還應(yīng)注意材料選用的時(shí)機(jī)。教師選取閱讀材料時(shí)要注意引用最新的材料和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生有一種貼近現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，如學(xué)“Saving the earth”時(shí)，提供的各種數(shù)據(jù)應(yīng)是最新科學(xué)資料公布的數(shù)據(jù)。同時(shí)，教師對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的最新成果應(yīng)多加關(guān)注，如國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞、基因、克隆、環(huán)保、航天等方面的內(nèi)容。
    9、富含教育哲理。在學(xué)完SEFC Unit 8 “Sports”這一單元后，選擇一些關(guān)于2008北京奧運(yùn)火炬在世界和全國(guó)各地傳遞的盛況報(bào)道給學(xué)生閱讀，使學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f隱含的和平象征意義，增強(qiáng)他們的民族自信心、自豪感，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)而獻(xiàn)身的決心。
    10、標(biāo)題引人入勝。在考慮文章本身各方面的特點(diǎn)時(shí)，還要注意文章的標(biāo)題應(yīng)能引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，為他們提供較為廣闊的想象空間。新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)>>>