孩子不是天生就會(huì)學(xué)習(xí)的，要想讓孩子適應(yīng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要給予幫助，新東方夏令營(yíng)的老師說(shuō)爸媽一定要學(xué)習(xí)一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的小方法。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)，孩子在學(xué)習(xí)這條路上就會(huì)少走很多彎路，會(huì)用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)更多東西，比別的孩子成長(zhǎng)的更快速。
孩子從小學(xué)習(xí)外語(yǔ)，好處肯定是有的，但是家長(zhǎng)不要忘了，孩子同時(shí)也在學(xué)習(xí)著母語(yǔ)。母語(yǔ)和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)幾乎在腦袋里同時(shí)展開。如果父母能夠引導(dǎo)孩子用學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方式去學(xué)習(xí)外語(yǔ)，那么外語(yǔ)的學(xué)習(xí)相對(duì)就要簡(jiǎn)單很多了，孩子也不會(huì)覺得非常累。
有研究表明，孩子的母語(yǔ)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間相近，腦部處理這兩種語(yǔ)言的區(qū)域就越靠近，甚至?xí)霈F(xiàn)重疊的部分，讓孩子同時(shí)接受這另種語(yǔ)言的刺激，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力就會(huì)慢慢的獨(dú)立發(fā)展起來(lái)。并且孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)外語(yǔ)，腦袋中會(huì)有專門的一個(gè)大腦語(yǔ)言角落，長(zhǎng)大以后一旦接觸，對(duì)于外語(yǔ)的記憶就會(huì)被喚醒，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。
家長(zhǎng)是不是學(xué)習(xí)一些教孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的小方法是不吃虧的？讓孩子學(xué)習(xí)更快速，為孩子以后的學(xué)習(xí)鋪平道路，家長(zhǎng)朋友們，何樂(lè)而不為呢？新東方夏令營(yíng)的老師建議各位家長(zhǎng)在生活中可以看到什么，讓孩子說(shuō)什么。利用日常生活中的一些內(nèi)容開展孩子的教學(xué)，讓孩子在學(xué)到單詞的同時(shí)也增加生活的樂(lè)趣，并提高孩子的觀察能力?？梢岳蒙钪幸恍┖?jiǎn)單的場(chǎng)景，幫助孩子聯(lián)系英語(yǔ)對(duì)話。也可以讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，寓樂(lè)于學(xué)是學(xué)習(xí)的一種非常好的途徑。
新東方夏令營(yíng)的老師說(shuō)，想要孩子適應(yīng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，不能只讓孩子來(lái)付出努力，家長(zhǎng)朋友們也要努力，要學(xué)會(huì)一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的小方法。
