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快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)記單詞，就在新東方酷學(xué)酷玩
武漢新東方夏令營(yíng)自然拼音是單詞發(fā)音和拼寫(xiě)之間的聯(lián)系規(guī)律，學(xué)好自然拼音是孩子們學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)是拼音文字，需要學(xué)習(xí)者通過(guò)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行記憶。武漢新東方夏令營(yíng)自然拼音是單詞發(fā)音和拼寫(xiě)之間的聯(lián)系規(guī)律，學(xué)好自然拼音是孩子們學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，6、7歲階段對(duì)于家長(zhǎng)是道過(guò)的難關(guān)。孩子從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活到每天都面臨一定學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生活，孩子和家長(zhǎng)都需要適應(yīng)。如何處理好孩子的學(xué)習(xí)呢，這里建議家長(zhǎng)有意識(shí)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)如何才能培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力呢？第一，給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。想讓孩子讀英語(yǔ)的時(shí)候，你可以這樣說(shuō)：“寶貝，你想怎么安排呢？是晚飯前讀英語(yǔ)還是飯后讀英語(yǔ)？”在想讓孩子離開(kāi)游樂(lè)園時(shí)，你可以這樣說(shuō)：“寶貝，我們還有五分鐘就要回家了。你是想再滑一次滑梯還是再蕩一次秋千？”在下達(dá)任務(wù)的同時(shí)，給孩子自己選擇的權(quán)利，建立他們的主導(dǎo)意識(shí)，培養(yǎng)果斷的性格。
第二，不要急于回答孩子的問(wèn)題。當(dāng)孩子問(wèn)：“雨是從哪里來(lái)的？”可能有家長(zhǎng)馬上會(huì)用地理知識(shí)來(lái)回答。其實(shí)，這時(shí)不妨反問(wèn)孩子，“這個(gè)問(wèn)題很有趣，你是怎么想的？”然后再提供學(xué)習(xí)工具�！拔液孟裨凇痢�?xí)峡吹竭^(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)找一下答案吧！”不要急于回答孩子的問(wèn)題，新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)給他們自己獨(dú)立思考的空間并提供尋求答案的工具，引導(dǎo)他們通過(guò)自己的努力找到答案。
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好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法很重
有強(qiáng)烈的搞好學(xué)習(xí)的愿望，有勤奮刻苦的奮斗精神。武漢新東方夏令營(yíng)現(xiàn)在隨著中國(guó)人生活水平的提高，不少[詳細(xì)]
經(jīng)常使用的有效的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。武漢新東方夏令營(yíng)結(jié)合以上英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的原則，將以下方法運(yùn)用到實(shí)際的[詳細(xì)]
聽(tīng)力，是英語(yǔ)里最基本的一項(xiàng)技能。武漢新東方夏令營(yíng)在各類英語(yǔ)考試和生活口語(yǔ)會(huì)話中，聽(tīng)力都占有極其重[詳細(xì)]
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