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　　1、以孩子感興趣的活動為切入點，發(fā)展孩子的注意力。因為興趣容易使孩子的注意力保持較長的時間。作為家長或老師，首先要找出孩子的興趣點，然后讓孩子從事感興趣的活動。但是，剛開始的時候，對孩子的要求不要太高，只要孩子有進(jìn)步，就立即給與表揚、鼓勵。隨著時間的推移，家長要求可以逐步提高。

　　2、家長與孩子一起活動。孩子從事自己的活動，如果家長在場，并且對孩子的活動表示興趣和積極的關(guān)注，而不是干預(yù)和批評。這樣，會對孩子的活動產(chǎn)生積極的影響，會使孩子對活動投入更多的精力，抵抗外界的刺激，注意力在無意之間就集中了，并能夠維持較長的時間。

　　3、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣。孩子做事的時候，往往容易受外界事物的干擾。如，別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做的事，要多關(guān)心多指導(dǎo)，及時加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事情，堅持把每一件事做到底而不要半途而廢。

　　4、培養(yǎng)孩子的自制能力和孩子的識別能力，讓他知道是么事情該做，什么事情不該做，幫助孩子逐步學(xué)會正確判斷和評價自己的行為。同時，要制定一些簡單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　5、進(jìn)行心理治療。請醫(yī)生根據(jù)孩子的癥狀作出診斷，并采取相應(yīng)的治療方法。切不可采用打罵等粗暴的手段，否則不但不能達(dá)到治理的目的，而且還有可能使孩子的癥狀加重。