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無數(shù)的家長對子女的英語學(xué)習(xí)給予深切的期望，盼望他們盡快提高英語水平，為今后的升學(xué)、就業(yè)或出國深造奠定良好的基礎(chǔ)。

    對于英語學(xué)習(xí)許多家長都感到很頭疼，那么小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀和問題是怎樣的呢？看看武漢新東方夏令營有怎樣的辦法解決。

1.英語學(xué)習(xí)單詞先行，單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)先行
2.大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章,鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞

3充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語

4.目標(biāo)：在小學(xué)階段掌握1000-3000個詞匯，聽說讀寫達到初中水平。(這樣的要求已經(jīng)達到中學(xué)水平了,絕對是高要求,現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都能達到,當(dāng)然這只是目標(biāo))

一 、小學(xué)英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

無數(shù)的家長對子女的英語學(xué)習(xí)給予深切的期望，盼望他們盡快提高英語水平，為今后的升學(xué)、就業(yè)或出國深造奠定良好的基礎(chǔ)。然而現(xiàn)實又是怎樣的呢?在小學(xué)階段，我國教科書共安排500個單詞,每個學(xué)生平均掌握的單詞數(shù)量也就在300個左右,如此少得可憐的詞匯量又能解決什么問題。不識漢字是文盲，不識英文單詞也會成為英語盲,其結(jié)果，什么都看不懂,什么都聽不懂.我認為小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)要首先培養(yǎng)興趣,興趣是建立在“懂”的基礎(chǔ)上,如果什么都看不懂,什么都聽不懂,孩子還有什么興趣可言?考試成績自然不理想。(沒有辦法中國的教育--應(yīng)試,是我最討厭的一種方式,真的不喜歡)

二、解決問題的方法及對策

1、孩子背誦單詞的能力

英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的經(jīng)驗，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的,這個問題每個人都清楚,小學(xué)生每堂課都有生字學(xué),到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。

孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會多少單詞呢?我們計算一下： 每天學(xué)會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學(xué)會1500個單詞,小學(xué)畢業(yè)時,詞匯量已經(jīng)達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應(yīng)也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。

2．學(xué)會音標(biāo)，為背單詞掃清障礙

要想高效背誦單詞，學(xué)會音標(biāo)很重要，會音標(biāo)對背單詞的好處：

（1）自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞

（2）學(xué)會音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i:) 幫助孩子高效背單詞。

3．正確背誦單詞的方法

正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。如以下學(xué)習(xí)方法：

（1）首先學(xué)會單詞發(fā)音（跟老師或英語學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀）

（2）每個單詞在紙上寫5-10遍（此步最重要）

（3）用眼、口、耳、腦進行綜合記憶

（4）進行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶。

（5）在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞

英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。

5、運用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.

英語學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國學(xué)生學(xué)習(xí)英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術(shù)，可極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。

每天堅持早晚各學(xué)習(xí)英語15分種，完全可以把所學(xué)課文及單詞背誦下來，使學(xué)習(xí)成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語卡通片使孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語。

 6、打破現(xiàn)行英語教學(xué)框架，自己提前背單詞

打破現(xiàn)行教科書規(guī)定的500個單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學(xué)階段，盡可能多背些英語單詞，為中學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。的也是更好的運用,

背單詞的目的也是更好的去運用,孤立的記憶單詞不是有效的學(xué)習(xí)方法,也是最笨的辦法，所以以上僅僅是一些簡單的記憶方法,記憶單詞還得因人而議,最好的方法還是孩子們多看多讀,多用就好,多看英文碟子,多聽英語歌曲,多唱多說就好了,希望大家都能學(xué)好用好.