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我們在學習一些新的知識時總是覺得很難掌握，幾十在課堂上掌握了但是過了幾天在看的時候發(fā)現(xiàn)不太會了，這是為什么呢？世紀明德告訴你，這是由于你不及時鞏固新知識的結(jié)果。我們對于新知識總是在學習的過程中記住了但是過后不及時鞏固知識就會流失。

    很多學生在學習過程中沒有重視課后的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。

    高中數(shù)學的知識很多，并且不像初中數(shù)學那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握這個知識的表面，于是在自己做練習時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的。

    做練習是需要的，可是有些學生只是為了練習去做練習，而不是為了鞏固這個知識，擴展這個知識去做練習，經(jīng)常是做完這個練習后算做完了，這樣跟初中的做題是沒有區(qū)別的。其實，我們還應(yīng)該把這個練習中使用到的知識串起來，這樣我們就能明白那些知識在運用，也能掌握更多的知識。也同樣能發(fā)現(xiàn)那個知識點是重點，也能發(fā)現(xiàn)難題是如何把相關(guān)知識串起來的。

   只有將新知識與舊知識串起來才會將知識牢牢記在心里，當然記住的同時也還是要常常復(fù)習，達到將知識爛熟于心的地步。