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    武漢酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)教你如何培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力技巧
    武漢酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)表示學(xué)生往往有這樣一種感覺(jué),聽(tīng)力訓(xùn)練的內(nèi)容不難,但做起題目來(lái)沒(méi)把握。
    有效利用聽(tīng)力測(cè)試能提高學(xué)生的聽(tīng)力水平嗎?
    武漢中學(xué)生夏令營(yíng)表示聽(tīng)力測(cè)試通常采用以下三類不同方法:新生入學(xué)的摸底測(cè)試、隨堂測(cè)試和期中期末測(cè)試。
    武漢小學(xué)生夏令營(yíng)能夠端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎
    態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ),學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。下面就讓武漢小學(xué)生夏令營(yíng)來(lái)告訴你如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    武漢小學(xué)生夏令營(yíng)為你掃除孩子學(xué)習(xí)中的障礙
    不少家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)下降就讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班,卻不知道孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因是什么了,下面看讓武漢小學(xué)生夏令營(yíng)來(lái)為你解答。
    武漢有提升六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)能力的夏令營(yíng)嗎
    如何去提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是家長(zhǎng)比較頭疼的問(wèn)題,特別是對(duì)于即將要到初中的孩子來(lái)說(shuō),下面就讓武漢中學(xué)生夏令營(yíng)來(lái)告訴你吧。
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    參加武漢英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)掌握你不知道的口語(yǔ)妙招
    來(lái)源:武漢新東方夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2016-03-24 |點(diǎn)擊量:|
    摘要: 不少學(xué)生意識(shí)到自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不行,會(huì)知道自己去尋找一些可行的方法,我們今天給大家推薦一個(gè)很好的學(xué)習(xí)渠道,那就是武漢英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng),在我們的活動(dòng)中你不但能學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)
        不少學(xué)生意識(shí)到自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不行,會(huì)知道自己去尋找一些可行的方法,我們今天給大家推薦一個(gè)很好的學(xué)習(xí)渠道,那就是武漢英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng),在我們的活動(dòng)中你不但能學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和技巧,還能有更多同齡的,有相同志向的學(xué)習(xí)伙伴,是不是很激動(dòng)呢?回到我們今天的主題,我們今天要給大家介紹的就是英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,一起來(lái)看一下下面這幾個(gè)步驟吧。
        第一個(gè)步驟是精聽(tīng),專注于一盤(pán)磁帶、一本書(shū),一套教材。其實(shí)我們最重要的就是把一盤(pán)磁帶里面反復(fù)的聽(tīng),說(shuō)到位的時(shí)候就可以。
        第二個(gè)步驟就是模仿,你來(lái)嘗試,根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容模仿,去說(shuō)。
        第三個(gè)部分是朗讀,拿到文字材料,你去讀,讀完了以后錄音,你跟原來(lái)讀的人對(duì)比,通過(guò)這個(gè)過(guò)程強(qiáng)化你的語(yǔ)感,強(qiáng)化你進(jìn)入到英語(yǔ)環(huán)境的感覺(jué)。
        第四個(gè)步驟是復(fù)述,拋開(kāi)所有的材料重新再說(shuō)一遍。復(fù)述的過(guò)程不僅僅是在檢驗(yàn)?zāi)闶欠衤?tīng)得懂,最重要的是你的邏輯思維能力、情感都會(huì)利用起來(lái),對(duì)于你后續(xù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的作用。
        第五個(gè)方面是背誦。我們精聽(tīng)了一盤(pán)磁帶,然后朗讀、背誦。中國(guó)有一句古話叫做熟讀唐詩(shī)三百首,不能寫(xiě)來(lái)也能吟。我能夠把一盤(pán)磁帶的內(nèi)容都背下來(lái),真正背到位的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你所背誦的東西就是想要表達(dá)的東西。
        第六個(gè)步驟是改編。有一段聽(tīng)力,講的是愛(ài)情故事。你想根據(jù)這樣一個(gè)情景,根據(jù)里面用到的一些句型,能不能改編成另外一個(gè)愛(ài)情故事來(lái)。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作本身就是對(duì)你的聽(tīng)力和口語(yǔ)方方面面有巨大的作用。最后一個(gè)步驟,也是最關(guān)鍵的步驟,就是運(yùn)用,運(yùn)用是核心的核心,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本。運(yùn)用不外乎幾個(gè)方式,現(xiàn)在最常用的是工作中要發(fā)郵件,有時(shí)候你逼著自己跟一幫好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起努力,我們用英文發(fā)游戲。第二,短信,我們用英文編輯。第三,日記用英文寫(xiě)。第四,我們參與各種各樣的會(huì)議的時(shí)候,交流,我們多參加各種場(chǎng)合,多與別人交流。
        第七,必然是運(yùn)用,你有時(shí)候覺(jué)得我很難找到老外,很難運(yùn)用怎么辦?我睡覺(jué)的時(shí)候有三十分鐘,我自己寫(xiě)幾個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),對(duì)著問(wèn)題自己表達(dá),逼迫自己表達(dá)完了以后,再錄音,然后再聽(tīng)一聽(tīng),再改進(jìn)。武漢新東方夏令營(yíng)今天要給大家介紹的就是以上這七個(gè)部分。遵循這七個(gè)步驟加以重復(fù),再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,就可以有不錯(cuò)的結(jié)果。
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