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時(shí)下,很多人都比較熱衷于做題目,以為這樣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確途徑。結(jié)果做練習(xí)冊(cè)一本又一本,試題集一套又一套,做得頭昏眼花,興趣全無(wú),英語(yǔ)水平卻并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高。
實(shí)際上,武漢新東方夏令營(yíng)老師指出好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的,不是做練習(xí)“做”出來(lái)的。“讀”出來(lái)的英語(yǔ)才是地道的、自然的,因?yàn)槭褂谜咭蕾嚨氖?ldquo;語(yǔ)感”;“做”出來(lái)的英語(yǔ)往往是流于生硬,因?yàn)槭褂谜呤且蕾?ldquo;語(yǔ)法規(guī)則”硬“做”的。
"興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的老師",學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并且努力發(fā)展這一興趣。把自己的興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功關(guān)鍵條件。通過(guò)閱讀與自己興趣相關(guān)的文章,可以很快地掌握詞匯,即使這些文章是英文的,但因?yàn)槭悄闼煜ず蛺?ài)好的領(lǐng)域,那么在閱讀中通過(guò)你對(duì)這一領(lǐng)域的中文了解和一定的猜詞方法,可以很快地積累詞匯。
至于閱讀的方法,武漢新東方夏令營(yíng)主張泛讀和一口氣讀法。中國(guó)人學(xué)習(xí)英文,精讀、精聽(tīng)、精說(shuō)有余,但泛讀、泛聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒(méi)有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?在大量閱讀的時(shí)候,如果有個(gè)別單詞擋道,只要不影響整體內(nèi)容的理解,就不必停下來(lái)查詞典,因?yàn)槟菢訒?huì)打斷思路,影響閱讀速度,甚至扼殺閱讀的興趣。
首先,管理是所熟悉的領(lǐng)域,工作中也需要運(yùn)用,如果暫時(shí)找不到自己的興趣相關(guān)分類(lèi)或工作相關(guān)分類(lèi),那么,找和自己生活相關(guān)的話題也是一條捷徑;
第二,在management和dating這個(gè)分類(lèi)里,又有大量及時(shí)更新的相關(guān)文章,這給泛讀提供了一個(gè)載體,我開(kāi)始是強(qiáng)迫自己每天閱讀一篇這些分類(lèi)當(dāng)中的經(jīng)典文章,慢慢的,當(dāng)能力和興趣都提高后可,我就開(kāi)始閱讀里面提供的最新同話題相關(guān)的及時(shí)更新的部分;
第三,通過(guò)選讀篇幅短小的文章來(lái)訓(xùn)練一口氣讀法,閱讀時(shí),關(guān)閉金山詞霸,通過(guò)自身對(duì)該行業(yè)的理解以及猜詞方法,達(dá)到英語(yǔ)閱讀量的積累。
第四,需要下點(diǎn)筆頭功夫。當(dāng)有些詞匯頻繁地出現(xiàn)在你的閱讀過(guò)程中時(shí)候,就應(yīng)該把這些詞記在你的學(xué)習(xí)筆記上,今后你也需要經(jīng)常翻看你的學(xué)習(xí)筆記,畢竟這些詞是通過(guò)你的大量閱讀所提煉出來(lái)的,算的上是精華詞語(yǔ)。
最后,武漢新東方夏令營(yíng)小編想說(shuō)明,閱讀的主要目的在于語(yǔ)言吸收上的“潛移默化”,在于獲得語(yǔ)感。不要為了閱讀而去閱讀,閱讀需要“量”,沒(méi)有大量的語(yǔ)言“輸入”,是難以學(xué)好英語(yǔ)的。而我們國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者恰恰語(yǔ)言此輸入量太少,當(dāng)然輸出量就更少。結(jié)果往往事倍功半。把閱讀當(dāng)做一次旅程,一次走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的奇妙異國(guó)之旅,那么便是一種生活的享受了 。