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    如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法

    來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-12-18

    如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法

        新東方英語夏令營  如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
        1.樹立學(xué)習(xí)英語的信心
        俗話說,自信是成功的第一步。自信心對于小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)尤為重要,因為小學(xué)生的英語側(cè)重于聽說,說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學(xué)生一開始便沒了自信心,怕出錯誤,不敢開口說,那么他的英語就無從得到練習(xí),也便不會有進步,而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信,說英語,用英語,不怕犯錯誤,是學(xué)好英語的第一步。這里面,需要老師、家長、同學(xué),特別是老師的不斷鼓勵和支持。
        2.養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣
        英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。學(xué)生在課堂上參與得越多,那么他也便學(xué)得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括:集中注意力聽講,積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等),大膽開口說英語,不取笑其他同學(xué)的錯誤,服從老師的指揮,書寫工整,善于作筆記(這一條適合于中、高年級學(xué)生)。
        3.根據(jù)自己需要進行預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí)
        根據(jù)認知心理學(xué)的研究,知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認知結(jié)構(gòu),才能被人較好地掌握和記住。英語的學(xué)習(xí)也需要學(xué)生在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對已知知識進行重復(fù)和編碼,以形成良好認知結(jié)構(gòu)。
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