5月20號(hào)當(dāng)天，黃老師與家鄉(xiāng)隨州文旅局長(zhǎng)的一場(chǎng)“約會(huì)”上了各大網(wǎng)站的熱搜。

這次的“約會(huì)”，本質(zhì)上是隨州文旅局對(duì)于當(dāng)?shù)芈糜涡麄鞫龅囊淮螤I(yíng)銷。

這本是一件實(shí)打?qū)嵉暮檬?，但是部分網(wǎng)友卻對(duì)黃老師在直播中的容貌差異非常不滿。

從視頻中來看，也許是因?yàn)榫o張的緣故，黃老師的表情管理非常糟糕。這導(dǎo)致她的形象與短視頻中判若兩人，氣質(zhì)神韻完全對(duì)不上號(hào)。

直播中的黃老師全程都在笑，唱歌的時(shí)候笑、說話的時(shí)候笑、走路的時(shí)候笑、合影的時(shí)候也在笑。一笑起來，她的五官就扭曲的擠在一團(tuán)，看起來和視頻中的她判若兩人。

看過黃老師“挖呀挖”短視頻的網(wǎng)友都知道，視頻中的黃老師長(zhǎng)相耐看、辨識(shí)度高，不像如今千篇一律的網(wǎng)紅臉。黃老師的走紅，有很大原因是因?yàn)樗L(zhǎng)在大部分男人的審美點(diǎn)上了。

除此之外，視頻中的她在教小朋友的過程中，表現(xiàn)出的那種可愛而又不失嚴(yán)肅的樣子，確實(shí)能給人耳目一新的觀感。

然而成也蕭何敗蕭何，因?yàn)槊烂驳玫降某删?，在容?ldquo;垮塌”后就要承受相應(yīng)的反噬。

之前曝光的節(jié)目錄制照片是，如今的公益直播畫面也是。大多數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)在黃老師的容貌上。

其實(shí)就黃老師而言，她的長(zhǎng)相其實(shí)很正常，放在人群中也并不突兀，算是普通得不能再普通的人，可以說她不美，但絕對(duì)算不上丑。

然而黃老師此次無美顏濾鏡下的真實(shí)相貌，著實(shí)讓很多網(wǎng)友的粉絲濾鏡破碎。

除了容貌問題以外，黃老師還有一個(gè)問題將成為她網(wǎng)紅道路上的阻礙。

那就是越來越多的網(wǎng)友已經(jīng)對(duì)“挖呀挖”有點(diǎn)審美疲勞了。

黃老師因?yàn)?ldquo;挖呀挖”的兒歌走紅，因此不管她是在直播還是參與其他活動(dòng)，主辦方不活著粉絲可能都會(huì)想要黃老師唱挖呀挖。

這使黃老師的“挖呀挖”已經(jīng)成了一個(gè)預(yù)定節(jié)目了，除此之外黃老師也沒有其他吸引觀眾的特點(diǎn)。

此次的隨州文旅宣傳活動(dòng)中，黃老師也唱了一首隨州定制版的“挖呀挖”。

但翻看黃老師此次的隨州文旅宣傳視頻下的評(píng)論就能發(fā)現(xiàn)問題，一個(gè)點(diǎn)贊很高的評(píng)論居然是：“討厭這歌曲，煩死了。”

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，這樣一首單純的兒歌顯然無法支撐黃老師接下來的發(fā)展。

按照現(xiàn)在常規(guī)的網(wǎng)紅發(fā)展路徑來說，爆火的網(wǎng)紅在后期都會(huì)參與一定的公益活動(dòng)來改變大眾對(duì)自己的印象，黃老師這一步走的也沒錯(cuò)，但是，僅僅是參與公益活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

當(dāng)網(wǎng)友已經(jīng)審美疲勞的時(shí)候，黃老師需要進(jìn)行相應(yīng)的產(chǎn)品迭代，她可以開發(fā)一些新的視頻，或者展示一下其他的興趣愛好和特長(zhǎng)等等……讓網(wǎng)友對(duì)她有新的認(rèn)識(shí)，形成一些新的印象。

但黃老師目前顯然還沒有改變網(wǎng)友對(duì)她的印象，她還是月初那個(gè)只會(huì)唱“挖呀挖”的網(wǎng)紅。

從黃老師的這個(gè)例子我們可以看出，對(duì)一個(gè)人來說，能力永遠(yuǎn)是最重要的，它是一個(gè)人的根本，是萬(wàn)丈高樓平地起的“地基”，如果沒有打好基礎(chǔ)，再高的樓也終究會(huì)垮塌。

這么多年來，意外走紅的網(wǎng)紅實(shí)在太多太多，如果沒有才能終究逐漸過氣變回普通人。

這些年網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的興起，著實(shí)讓很多人迷了眼，一天到晚做著自己的網(wǎng)紅夢(mèng)，這其中還有相當(dāng)一部分的未成年人。

涉世未深的孩子們不會(huì)明白，在這個(gè)世界上成功的最好途徑就是努力學(xué)習(xí)。

對(duì)此，家長(zhǎng)們要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康狀態(tài)，保證孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

關(guān)于如何讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，下面是一些建議：

1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是讓孩子愛上學(xué)習(xí)的重要前提。這包括提供一個(gè)安靜、整潔的房間，確保有足夠的光線和良好的通風(fēng)。此外，也可以鼓勵(lì)孩子多去圖書館、博物館等文化場(chǎng)所，以激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

2、建立目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)

和孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)。目標(biāo)可以是短期的，如寫完作業(yè)或背一首古詩(shī)，也可以是長(zhǎng)期的，如提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在孩子完成目標(biāo)時(shí)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力。

3、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)并不只限于教科書和課堂，可以通過創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來吸引孩子的興趣。這包括實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)。讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣和成就感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

如果家長(zhǎng)覺得沒有時(shí)間和精力做這件事，可以讓孩子參加各種類型的夏令營(yíng)活動(dòng)，在這方面夏令營(yíng)做的還是非常好的。

4、培養(yǎng)閱讀興趣

閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，鼓勵(lì)孩子閱讀豐富多樣的書籍，包括故事書、科普讀物、傳記等。與孩子一起分享閱讀的樂趣，給予他們選擇自己感興趣的書籍的自由。

5、培養(yǎng)好奇心和探索精神

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神，在日常生活中給予他們機(jī)會(huì)提出問題、尋找答案，并進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。支持他們的好奇心，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。

6、賦予學(xué)習(xí)意義和實(shí)用性

與孩子分享所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際價(jià)值，讓他們明白學(xué)習(xí)對(duì)于解決問題、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和未來發(fā)展的重要性。將學(xué)習(xí)與孩子的興趣聯(lián)系起來，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和實(shí)用性。

7、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和自我組織能力。幫助他們進(jìn)行有效地記筆記、復(fù)習(xí)和總結(jié)知識(shí)。通過建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為孩子日常生活的一部分。

8、提供積極的支持和鼓勵(lì)

作為孩子的父母，給予孩子正向的支持和鼓勵(lì)是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的重要因素。與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，傾聽他們分享學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。提供積極的反饋和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總結(jié)起來

養(yǎng)孩子的過程

也是家長(zhǎng)的一個(gè)自我成長(zhǎng)過程

希望父母?jìng)冇脨坌募?xì)心和耐心

呵護(hù)孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下健康茁壯成長(zhǎng)