高鐵搭乘方便、速度快，成了當(dāng)下不少人的出行首選交通工具。

然而當(dāng)車廂里有一個(gè)“熊孩子”時(shí)，原本舒適的旅途可能就變成了這樣：耳邊“海豚音”不斷、座椅被當(dāng)成“非洲鼓”瘋狂擊打、過道里永遠(yuǎn)有只“猴”竄來竄去……

平時(shí)還好，若遇到暑假，碰上“熊孩子”的概率大大上漲，噪音也呈指數(shù)增長。

01

8月14日，北京一高鐵上有一個(gè)小孩吵鬧聲音過大，一旁的乘客見狀出聲提醒。

沒想到，竟然遭孩子家長怒懟：

“我的孩子我管不好，我控制不了他！”

“你這輩子別生孩子了，你也養(yǎng)不好！”

而與孩子及家長同行的人還附和道：

“沒有法律不讓我們喊吧，嫌吵你們坐高級的去！”

他們絲毫沒有因?yàn)楹⒆哟舐暢臭[影響他人感到抱歉，反而理直氣壯，覺得他人事情多，喜歡多管閑事。

如此態(tài)度，讓不少網(wǎng)友十分生氣。

“自己孩子吵到別人不是應(yīng)該有點(diǎn)不好意思嘛，怎么還理直氣壯的？！孩子就是家長的一面鏡子。”

無獨(dú)有偶，也是同一天，在廣西柳州高鐵上，一名男孩多次用腳踹前排座椅，大聲背乘法口訣的視頻引發(fā)熱議。

前排乘客和乘務(wù)員多次制止無效，家長也始終無動(dòng)于衷，還夸贊孩子口訣背得好。

其實(shí)，吵吵鬧鬧、好動(dòng)愛動(dòng)是孩子的天性，很多人都是能理解的。

如果家長真誠地表示歉意，多多勸阻孩子，眾人也不會生氣。

可作為孩子的監(jiān)護(hù)人，家長沖動(dòng)無理的回應(yīng)實(shí)在令人惱怒。

對此，有一位網(wǎng)友說：“哪有什么管不了，只是舍不得管而已！”

確實(shí)，沒有教育不好的孩子，只有不會教的父母。

一個(gè)孩子的言行，反映出來的不僅是家教好不好，還有一點(diǎn)就是為人父母是否合格。

沒有孩子天生就“熊”。

不過是家長的放縱、疏于管教，才造就一個(gè)又一個(gè)的熊孩子。

02

上個(gè)月在貴州，一距離加油站50米處。

兩名孩子正在放火燒車。

第一次點(diǎn)火，他們見火沒燒起來，又大膽地點(diǎn)了第二次火。

車輛瞬間被引燃，竄起的大火，照亮夜空。

幸好周圍的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立刻上前撲火并報(bào)警。

雖說最終無人傷亡，但這件事的最壞后果，也能讓附近的居民后怕幾天了。

2019年，江蘇某街道。

三名孩子正在14樓向樓下扔著石頭玩。

有個(gè)孩子突發(fā)奇想，如果扔一塊大的石頭會怎么樣？

于是他們想都沒想，將兩塊直徑約10多公分的石頭扔了下來。

致使一位尚在嬰兒車內(nèi)的1歲小寶寶，腿部骨折。

這些孩子，他們是天生就這么淘氣嗎？

并不是。

沒有人生來就為非作歹，無惡不作。

不過也沒有人天生就懂禮貌，有教養(yǎng)。

這一切，都需要后天的教育。

所有孩子都是一張白紙，把他們養(yǎng)成好孩子，還是熊孩子，往往取決于他們的父母。

所以說，像高鐵上那些事，如果父母不及時(shí)制止和斥責(zé)，馬上讓孩子懸崖勒馬，懂得做人的道理。這張白紙，便會涂滿黑色。

將來讓更多無辜的人，去承受這種“黑色災(zāi)難”。

有句話是這么說的，每一個(gè)熊父母，背后都有一個(gè)破壞力不可估量的熊孩子。

03

活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)是孩子的天性，但他們也對是非對錯(cuò)缺乏認(rèn)知、缺少判斷、無法自控。

家長應(yīng)重視自己的榜樣作用，一言一行，都要為孩子樹立做人做事的標(biāo)桿。言行中讓孩子知道，無論做什么，都要以不打擾、不傷害他人為原則。

「首先，需要樹立科學(xué)的教育觀」

教育部長陳寶生在兩會上提到，“科學(xué)的教育觀，是要對孩子有一個(gè)合理的預(yù)期。也就是說，要孩子做到的，家長首先做到；要孩子不做的，家長首先不做；家長做不到的，絕不強(qiáng)迫孩子做；孩子想做的，家長理性地引導(dǎo)孩子。”

話雖不長，卻一語中的的道破了家庭教育的關(guān)鍵所在：言傳身教。

在一個(gè)地鐵站中，三個(gè)大人帶孩子正在等地鐵，為了讓孩子學(xué)會文明排隊(duì)，大人們紛紛站在地上貼的腳丫圖片上，于是孩子也照著大人樣子，在腳丫上站好，一家人整整齊齊的排好了隊(duì)。

這才是做父母的給孩子最好的教育！

這種父母教出來的孩子，也一定會成為一個(gè)德行良好的人。

「放下權(quán)威，家長要允許并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，營造平等的家庭氛圍」

父母不是圣人，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)我們在孩子面前犯錯(cuò)或被孩子指出錯(cuò)誤時(shí)，我們要敢于在孩子面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，在家庭中營造一種知錯(cuò)就改的良好氛圍。

在綜藝節(jié)目《媽媽是超人》中，胡可帶小魚兒去體檢，結(jié)果因?yàn)轫?xiàng)目太多，結(jié)束后去接安吉放學(xué)，已經(jīng)遲到了一個(gè)多小時(shí)。

安吉等了太久，在給媽媽打電話時(shí)生氣地說：“我不想等你了，你什么時(shí)候才來。”終于等到媽媽時(shí)，安吉賭氣不理她。

胡可趕緊走過去，先夸安吉的畫畫得好看，再道歉：“今天帶弟弟去體檢了，所以耽誤時(shí)間了，對不起。”

安吉聽到媽媽真誠的道歉，馬上原諒媽媽，并送給媽媽一幅畫。

別小看承認(rèn)錯(cuò)誤的作用，這是營造平等、公平的家庭氛圍最有效的行為。

父母只有把孩子當(dāng)成平等的個(gè)體，孩子才會主動(dòng)向父母表達(dá)內(nèi)心的想法，才不會壓抑自己。

勇于道歉，收獲的不僅僅是良好的親子關(guān)系，更能收獲到一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

「不要怕孩子犯錯(cuò)」

美國名師莎倫德雷珀說過：犯錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)方式。

在孩子第一次損壞公物時(shí)，讓他明白什么是責(zé)任。在孩子的行為影響他人生活時(shí)，讓他明白什么是對錯(cuò)。在孩子做出每個(gè)錯(cuò)誤決定時(shí)，讓他明白什么是是非。

孩子每一次犯錯(cuò)，父母正確的引導(dǎo)和教育，都是在幫助他們修正和完善自我。

四川成都，有一位爸爸帶兒子去吃自助餐，孩子去拿了許多的食物，父親提醒兒子：你拿這么多，也吃不了，這不就浪費(fèi)了嗎！

結(jié)果，兒子趁爸爸離開時(shí)，把盤子里的食物全部倒進(jìn)了垃圾桶。

果不其然，爸爸回來后，兒子撒謊跟爸爸說自己把食物都吃完了。

明知兒子撒謊的爸爸并沒有生氣，而是平靜地讓兒子把垃圾桶拿過來，二話不說把垃圾桶中的食物倒回盤子里，一口一口吃了起來。

兒子著急的攔著爸爸哭了起來，十分后悔自己的行為。

估計(jì)孩子一輩子都不會忘記這個(gè)場景。這位爸爸的行為，堪稱偉大。

在孩子撒謊時(shí)，沒有當(dāng)面戳穿他；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，沒有粗魯?shù)拇蛄R；在意識到孩子一個(gè)人吃不下時(shí)，代替兒子承擔(dān)后果。

孩子不僅感受到爸爸的愛，又能從爸爸的行為中明白，有些規(guī)則必須遵守。

這位爸爸對兒子的教育，真正做到了和善而堅(jiān)定。

正如《正面管教》一書中說的那樣：

“和善”要求我們要尊重孩子，給孩子無條件的愛和接納，和孩子建立一個(gè)良好的親子關(guān)系；

而“堅(jiān)定”要求我們要尊重自己，尊重規(guī)則和秩序，并且讓孩子清晰地知道行為的邊界在哪里。

幫助孩子在思想上約束自己的行為，在生活中嚴(yán)守行為的邊界，這才是孩子健康成長的秘訣。

教育孩子的方法有很多種，但說到底，想讓孩子成為什么樣的人，最好的辦法是自己先成為那樣的人。

言傳身教，就是最好的教育。