政協(xié)《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》提案答復(fù)函，引發(fā)了一眾網(wǎng)友的熱議。

從小我們接收到的傳統(tǒng)教育就是男生要有男生的氣概，女生要有女生的樣子。

可現(xiàn)在時(shí)代在變化，大眾審美也在變化，更多人的對(duì)于男生女性氣質(zhì)化也是有很大的包容度的，由此衍生出“小鮮肉”、“小奶狗”、“奶油小生”等描述他們的系列名詞。

蔡依林有一首歌《玫瑰少年》，聽(tīng)名字這首歌很唯美地描述了一個(gè)少年的玫瑰青春。其實(shí)是有故事原型在的，這個(gè)男孩名為葉永志，只不過(guò)他的一生很短暫，也很悲傷。

誰(shuí)把誰(shuí)的靈魂

裝進(jìn)誰(shuí)的身體

誰(shuí)把誰(shuí)的身體

變成囹圄囚禁自己

亂世總是最不缺耳語(yǔ)

哪種美麗會(huì)喚來(lái)妒忌

你并沒(méi)有罪

有罪的是這世界

生而為人無(wú)罪

你不需要抱歉

——《玫瑰少年》

“他們說(shuō)我很娘”，他的日記里這樣寫(xiě)道。

二十一年前的他是來(lái)自臺(tái)灣屏東縣高樹(shù)鄉(xiāng)高樹(shù)初中的學(xué)生葉永志。他只是個(gè)普通的男孩，對(duì)媽媽很孝順、體貼，總是會(huì)在媽媽下班前做好飯菜，媽媽感到疲憊的時(shí)候?yàn)樗茨?。同事們都止不住地羨慕她有這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的兒子。

與其他男孩子略有些不同之處的是，葉永志有偏女性化一點(diǎn)的行為和喜好。首先發(fā)現(xiàn)的肯定是媽媽?zhuān)菋寢寷](méi)有太過(guò)在意自己的孩子這樣的行為，老師反而勸說(shuō)葉永志的媽媽帶他去看一下心理醫(yī)生。

醫(yī)生說(shuō)：“你的孩子心理沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的是那些覺(jué)得他不正常的人。”聽(tīng)到醫(yī)生這樣的話(huà)，這位母親也放心了，自此一直很相信愛(ài)護(hù)兒子。

可當(dāng)她在孩子的日記本里了解到孩子在學(xué)校的遭遇時(shí)，眼淚卻已決堤。他從來(lái)不敢在課間去廁所，因?yàn)闀?huì)被其他男同學(xué)圍攻質(zhì)疑“真的不是女生嗎?”，甚至脫褲侮辱他。這樣的校園性別歧視霸凌持續(xù)了很久。

他獨(dú)自扛了一段灰暗的日子，可這些人并沒(méi)有放過(guò)他，無(wú)奈之下他想通過(guò)媽媽求救：媽媽救救我！

在一個(gè)母親看來(lái)，這樣一句話(huà)該有多么痛心??！

葉永志的媽媽向?qū)W校老師反映，老師也沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)象，更沒(méi)有重視起這樣的事情，只能應(yīng)允他在每次下課前五分鐘去廁所，以逃避那些惡劣的孩子的霸凌。

如此四年，持續(xù)了四年！

2000年4月20日上午，像往常一樣提前五分鐘去廁所的永志，卻再也沒(méi)有活著回來(lái)，最后的他被發(fā)現(xiàn)倒在了一片血泊中，直到被送至急癥室時(shí)，口鼻也還在一直流血。

才15歲啊，玫瑰盛開(kāi)的青春年紀(jì)，受盡了委屈的少年也沒(méi)能為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)自由的權(quán)利。

永志媽媽說(shuō)根據(jù)他的健?？?，證明兒子從來(lái)沒(méi)有過(guò)心臟病史，但是卻被校方一句“死于突發(fā)心臟病”就掩蓋了過(guò)去。

當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣省的社會(huì)民眾中鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，法醫(yī)驗(yàn)說(shuō)無(wú)外傷與他殺嫌疑，但隨著新聞逐漸擴(kuò)散，大家才知道葉永志因?yàn)橥庑托銡?、舉止溫柔，在學(xué)校常常受到欺凌。

葉永志就是在他最?lèi)?ài)的音樂(lè)課后，提早五分鐘下課，沒(méi)有再回到教室。人們發(fā)現(xiàn)他倒在廁所里，血流不止，急救無(wú)效。經(jīng)過(guò)六年纏訟，最后只有學(xué)校三位員工以業(yè)務(wù)過(guò)失致死判刑。

追根究底，他的逝去與“性別歧視與霸凌”脫不了關(guān)系。

這位苦命的母親很想為兒子發(fā)聲，討個(gè)公平的結(jié)果。于是四處奔走，強(qiáng)忍悲痛將這段在腦海里刻骨般的回憶，復(fù)述一次又一次，只為了喚起人們對(duì)永志的同情和對(duì)跨性別者的認(rèn)同。

他們或許只是因?yàn)樯須赓|(zhì)與本身性別有所偏差，被旁人以異樣的眼光去看待，甚至是對(duì)身體發(fā)膚還是對(duì)于心理健康的強(qiáng)制霸凌，都會(huì)是壓迫他們的心理壓力的最后一個(gè)包袱，導(dǎo)致他們孤僻、抑郁的心理走向。

葉永志的去世，也引起臺(tái)灣有關(guān)部門(mén)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的重視。性別教育從此不止歸于男女兩性，同樣也是喚起人們對(duì)跨性別人士的尊重。

后來(lái)臺(tái)灣紀(jì)錄片導(dǎo)演陳俊志把這件事拍成了紀(jì)錄片，名字就叫《玫瑰少年》，謹(jǐn)以紀(jì)念永遠(yuǎn)存在人們心中的少年——葉永志。

“葉永志提醒了我們，

在任何情況下都可能成為某種少數(shù)，

所以更應(yīng)該用同理心去愛(ài)身邊的人。

這首歌獻(xiàn)給葉永志，

也獻(xiàn)給曾認(rèn)為沒(méi)有機(jī)會(huì)、選擇的你。

而你，一定要記得支持、選擇你自己。”

2015年，蔡依林在世界巡回演唱會(huì)臺(tái)北站演唱了一首《不一樣又怎樣》，大屏幕上播放了“葉永志與媽媽”的故事。

葉媽媽說(shuō)：“我的小孩子沒(méi)有了，我要去救像他這樣的小孩子，我們沒(méi)有錯(cuò)，我們要向著陽(yáng)光去爭(zhēng)取我們的權(quán)利。”