楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對(duì)子女的養(yǎng)育上。楊瀾認(rèn)為，其實(shí)在育兒方面，沒(méi)有什么明星或者不明星，都是一位媽媽?zhuān)忝鎸?duì)的一個(gè)問(wèn)題是生命的問(wèn)題，所以是一個(gè)很重大的問(wèn)題。
精彩語(yǔ)錄
■早戀是一種朦朧的、單純的、相互的愛(ài)慕和欣賞而已，它油然而生非常純潔。
■你一定要有成長(zhǎng)的意愿。成長(zhǎng)和發(fā)生在你身上的事情不同：你創(chuàng)造它，你活出它。
■其實(shí)我覺(jué)得在育兒方面，沒(méi)有什么明星或者不明星，都是一位媽媽?zhuān)忝鎸?duì)的一個(gè)問(wèn)題是生命的問(wèn)題，所以是一個(gè)很重大的問(wèn)題。
年過(guò)四十的楊瀾，膝下有一對(duì)兒女，在火紅的事業(yè)之外楊瀾也只是一個(gè)幸福的妻子和媽媽。外界曾盛傳他們的兒子叫吳所謂，女兒叫吳所懼，但其實(shí)兩個(gè)孩子根本不叫這兩個(gè)名字。
當(dāng)初在老大還沒(méi)有出生的時(shí)候，一次楊瀾和吳征探討給孩子起名字，楊瀾當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“姓吳，那咱就叫吳所謂好了，這名字好記！”后來(lái)有朋友知道了這一段來(lái)歷，就跟楊瀾開(kāi)玩笑，你兒子不是叫吳所謂嗎？再給你女兒取一個(gè)名字，叫吳所懼吧，這就是無(wú)所畏懼的來(lái)歷。
沒(méi)有早戀好遺憾，支持女兒早戀
近日，向來(lái)以知性?xún)?yōu)雅著稱(chēng)的楊瀾做客某達(dá)人秀節(jié)目，一改往日矜持形象，現(xiàn)場(chǎng)大談暗戀往事。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，楊瀾忍不住感嘆：“我人生的一大遺憾就是沒(méi)有早戀。”繼而大方回憶暗戀往事，“大一時(shí)，我喜歡班上的一個(gè)男生，但卻羞于表達(dá)。”盡管使盡渾身解數(shù)暗示無(wú)數(shù)次，可始終沒(méi)有得到對(duì)方的回應(yīng)。唯一接近幸福的一次便是收到那位暗戀男生傳來(lái)的紙條，結(jié)果打開(kāi)紙條上面寫(xiě)的卻是：“這道題應(yīng)該是選A還是選B?”主持人馬東調(diào)侃道：“你應(yīng)該回：選2B.”
楊瀾表示支持自己女兒早戀，并開(kāi)導(dǎo)其他父母：“以我的角度看來(lái)，支持早戀是對(duì)愛(ài)的一種接納和尊重。早戀是一種朦朧的、單純的、相互的愛(ài)慕和欣賞而已，它油然而生非常純潔。作為父母，我們不能橫加阻止，這是在逼她走向極端，并且這種感情不就是人生中應(yīng)該追求的么？我們需要的只是正確的引導(dǎo)。”一番話引得現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
可以不成功，不能不成長(zhǎng)
你一定要有成長(zhǎng)的意愿。成長(zhǎng)和發(fā)生在你身上的事情不同：你創(chuàng)造它，你活出它。
所以楊瀾不覺(jué)得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就，但她衷心希望孩子做一個(gè)快樂(lè)的人，也能給別人帶去快樂(lè)。為此，楊瀾身體力行，努力培養(yǎng)孩子具有幾種習(xí)慣和品性：愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、慈悲為懷、善于表達(dá)和富有幽默感。
作為兩個(gè)孩子的母親，楊瀾說(shuō)，自己心目中的“智慧媽媽”形象，是要懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子，還要讓孩子有一個(gè)平衡的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信、獨(dú)立和善于與人溝通的能力。她并不對(duì)孩子的未來(lái)做刻意規(guī)劃，期望孩子正直就好，“正直的聰明人，做正直的人最劃算，做自己喜歡做的事。”
別把勁兒都使在孩子身上
談到在教育子女方面的諸多感悟，楊瀾的體會(huì)是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商（抗挫力）一個(gè)都不能少。“做父母并非易事，身教比言傳更有說(shuō)服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂(lè)，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會(huì)模仿你的。”
“我覺(jué)得對(duì)一個(gè)孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見(jiàn)到這么大的世界，帶回來(lái)這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)。”在楊瀾的教子經(jīng)中，這也成了最重要的一點(diǎn)：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過(guò)他們的人生。
楊瀾認(rèn)為，當(dāng)孩子的思辨能力開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)，他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴，而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿(mǎn)足于常常“賴(lài)”在他們身邊，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會(huì)感到不滿(mǎn)意。
育兒：你面對(duì)的是生命問(wèn)題
楊瀾曾表示，其實(shí)我覺(jué)得在育兒方面，沒(méi)有什么明星或者不明星，都是一位媽媽?zhuān)忝鎸?duì)的一個(gè)問(wèn)題是生命的問(wèn)題，所以是一個(gè)很重大的問(wèn)題。
作為一位職業(yè)媽媽?zhuān)瑮顬懱寡砸淮罄Щ缶褪菚r(shí)間的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，都會(huì)覺(jué)得還不足夠。“用英文的說(shuō)法，我們就是內(nèi)疚。你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做的是不夠的。”所幸楊瀾家是三代同堂的，和父母一塊兒住，父母會(huì)幫忙帶孩子。如果不出差，楊瀾基本上能夠保證晚上回家吃飯，晚上的時(shí)間可以跟他們?cè)谝黄稹?/div>
“當(dāng)然遇到孩子比較重要的日子，比如說(shuō)畢業(yè)或者是家長(zhǎng)會(huì)的這些活動(dòng)，我都會(huì)把事情排開(kāi)，以他們?yōu)閮?yōu)先。”
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