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深圳新東方夏令營孩子才藝培養(yǎng)注意事項，許多家長認為學習藝術(shù)是孩子成名的一條捷徑。

    深圳新東方夏令營孩子才藝培養(yǎng)注意事項，近年來，少兒學藝熱一再升溫。然而，藝術(shù)門類豐富多樣，針對每個孩子來說，該如何選擇？如何學習才能達到提高素質(zhì)、全面發(fā)展的目的？當前的少兒學藝熱中存在哪些誤區(qū)？在孩子學藝過程中，家長能做些什么？關于這些問題，我們接下來為您一一進行詳細介紹。
    藝術(shù)學習莫入誤區(qū)
    有相關行業(yè)專家談到了當前少兒藝術(shù)學習方面的幾個誤區(qū)。
    誤區(qū)一：明星效應。
    許多家長認為學習藝術(shù)是孩子成名的一條捷徑。在這種思想趨動之下，就會出現(xiàn)孩子被逼迫學藝的現(xiàn)象。專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂，不但培養(yǎng)不了藝術(shù)趣味和欣賞力，反而會讓孩子對藝術(shù)的理解產(chǎn)生偏差，認為藝術(shù)就是枯燥的練習。
    誤區(qū)二：“不差錢”盲目追隨。
    “不管花多少錢，人家孩子有的，咱孩子也得有。”有“不差錢”的家長抱著這樣的心理，盲目跟風，根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術(shù)。藝術(shù)學習對這種家長來說就是一種身份的象征，失去了藝術(shù)學習的本質(zhì)意義。這樣的學習也大多會半途而廢。
    誤區(qū)三：學習不好才來學藝。
    深圳新東方酷學酷玩夏令營有些家長看到藝術(shù)類專業(yè)對文化課的分數(shù)要求偏低，便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術(shù)。其實，藝術(shù)是創(chuàng)造，沒有深厚的文化修養(yǎng)，不可能有豐富的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。事實上，很多藝術(shù)家不只在一個領域有建樹，在其他領域也甚為精通。 【糾錯】