深圳新東方夏令營(yíng)讓孩子自主學(xué)習(xí)
來(lái)源：英語(yǔ)夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間：2015-10-15 |點(diǎn)擊量：|
摘要：深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該遠(yuǎn)離威逼利誘四個(gè)字，我們以后的教育應(yīng)該是朝著自主學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備的方向去走的，而不是一切學(xué)習(xí)為了考試，為了考試學(xué)習(xí)一切。
我們看過(guò)了很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子，讓我感觸最深的就是其實(shí)每一個(gè)孩子都有他們自己的興趣愛(ài)好和其他的天賦，但是家長(zhǎng)就是覺(jué)得學(xué)習(xí)是最重要的。很多孩子被家長(zhǎng)死拉硬拽的去學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè)。深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為孩子們的學(xué)習(xí)應(yīng)該更注重自身的特色。
我們不應(yīng)該為了讓孩子學(xué)習(xí)就把他們?nèi)υ谝粭l條繁瑣又死板的規(guī)則里。不管是對(duì)誰(shuí)，學(xué)習(xí)都是一種主動(dòng)性的行為，如果將這種主動(dòng)的行為變成了壓迫性質(zhì)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)狀態(tài)自然就下降了，所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，最重要的就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣還有培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。
每一個(gè)孩子都喜歡玩，愛(ài)玩貪玩是孩子的天性，這都是可以理解的，既然孩子們喜歡玩，那么我們不如就從玩上下手，讓孩子們一邊學(xué)一邊玩。我說(shuō)的這個(gè)一邊學(xué)一邊玩，并不是學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，也不是為了分散孩子的注意力。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中，可以?shī)蕵?lè)與學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。我們小學(xué)上課的時(shí)候是四十分鐘，高中就是45分鐘，大學(xué)一節(jié)課就是90分鐘，這是因?yàn)槲覀冸S著年齡的增長(zhǎng)，注意力也逐漸增加的原因。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣?，集中的時(shí)間也有限，所以我們就將娛樂(lè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，在教學(xué)過(guò)程中引用一些游戲，這些游戲里可以是找出長(zhǎng)的相同的英語(yǔ)單詞，也可以是單詞連成句子通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，或者我們以前上課的時(shí)候玩過(guò)的手指游戲，這些都會(huì)是幫助孩子學(xué)習(xí)的游戲。
我們也可以參照國(guó)外的學(xué)習(xí)方式，依樣畫葫蘆的應(yīng)用到自己的教學(xué)氛圍中。家長(zhǎng)引用國(guó)外的教學(xué)方法好就好在可以培養(yǎng)孩子自己的學(xué)習(xí)能力。我們是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，所以我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，但是孩子們?nèi)绻麖囊婚_(kāi)始就是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，那么最后的成果自然也就比我們好更多。
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