由于很多家長(zhǎng)都是在填壓式的教育方式下長(zhǎng)大并且現(xiàn)在取得了不錯(cuò)的成績(jī)，所以對(duì)于孩子的教育也采用壓迫學(xué)習(xí)法。但是對(duì)于少兒英語學(xué)習(xí)而言，深圳新東方夏令營(yíng)的少兒教育專家說，如果家長(zhǎng)采用壓迫學(xué)習(xí)法，很有可能收獲的就是相反的效果，會(huì)使孩子對(duì)于學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生厭惡感，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，所以家長(zhǎng)們要慎用。
首先如果采用壓迫學(xué)習(xí)法每天要求孩子背多少單詞，看多少句型的話，會(huì)使孩子過早的意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一件不開心的事情。并且孩子在小的時(shí)候根本就無法承受這樣的學(xué)習(xí)任務(wù)的重壓。等孩子稍大一點(diǎn)可以去上學(xué)的時(shí)候，很可能就會(huì)出現(xiàn)排斥上學(xué)，或者是每天上學(xué)都顯得十分不開心，不能讓孩子在快樂的氛圍下學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查，我國(guó)很多孩子在上小學(xué)的時(shí)候開始都表現(xiàn)的十分的不習(xí)慣，甚至有的小孩每天上學(xué)前都會(huì)哭鬧，這就是因?yàn)榧议L(zhǎng)過早的給孩子學(xué)習(xí)的壓力造成的。
其次如果采用壓迫式學(xué)習(xí)法可能會(huì)對(duì)孩子的心理造成壓力。特別是對(duì)一些年紀(jì)小又比較內(nèi)向的孩子來說，可能過早的就會(huì)將這些負(fù)面的想法埋藏在心理，影響孩子的心理健康。有的孩子還可能過早的出現(xiàn)叛逆行為，讓家長(zhǎng)十分操心。所以深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為，為了孩子的健康成長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)少兒英語的時(shí)候，切不可施加壓力。
再次就是在快樂的分為下學(xué)習(xí)的孩子效率好，而壓迫學(xué)習(xí)法則會(huì)給孩子帶去影響，認(rèn)為只有這樣學(xué)習(xí)才能有效。對(duì)其以后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生不利的影響，使其無法掌握正確的學(xué)習(xí)方法，總是采用這樣低效的方法學(xué)習(xí)。
