孩子熏一熏英文閱讀語感的方法
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-6-11
讓孩子在這里快樂地見證自己的成長！
老師帶孩子讀英文，不能停留在“劃單詞、劃詞組”的層面，而要深入到句子層面。
新東方英語夏令營提示大家，英文閱讀，是提高語感的好途徑。每逢假期，老師都會(huì)給孩子布置一些英語閱讀作業(yè)。比如，要求孩子周末閱讀3篇英語短文。但要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，孩子現(xiàn)在讀英文，不是為了讀而讀。孩子現(xiàn)階段的訓(xùn)練，一定要為將來的獨(dú)立閱讀打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我翻看過一些學(xué)生讀過的短文，上面除了標(biāo)注一些單詞詞義，就沒有其他的筆記了。像這樣的閱讀，僅僅停留在查生詞，讀大意的初級(jí)階段，學(xué)生的“投入產(chǎn)出比”并不高。
我們都知道，閱讀能提高孩子的英文語感。英文語感，潛伏在密密麻麻的英語句子里，老師要引導(dǎo)孩子透過句子，去發(fā)現(xiàn)英文的特質(zhì)。老師帶孩子讀英文，不能停留在“劃單詞、劃詞組”的層面，而要深入到句子層面。英文語感的一個(gè)重要方面，就是“熏一熏”孩子對(duì)英文句子的感覺。英文的句子，主要有兩種形式：一種形式是parataxis（并列），還有一種形式是hypotaxis（從屬）。
先說說第一種句子形式：parataxis（并列）。在英語世界，最響亮的并列句，乃凱撒大帝的名言：i came, i saw, i conquered.（我來，我見，我征服�。�
并列句的邏輯，比較清晰，比如：i know that. she is nice.（我知道，她人挺好。）在第一個(gè)句子里，紅色的that相當(dāng)于“指示代詞”。
如果把這句話改寫成：i know that she is nice. 那么，紅色單詞 that 就變成了“從屬連詞”，這兩個(gè)句子之間的關(guān)系，就不是parataxis（并列關(guān)系），而變成了hypotaxis（從屬關(guān)系）。
閱讀上一篇：父母必讀：孩子從你身上學(xué)會(huì)三件事
閱讀下一篇：沒有了
- 深圳新東方酷學(xué)酷玩夏令營 新東方酷學(xué)酷玩夏冬令營秉承"以學(xué)生為導(dǎo)向"的教學(xué)理念，融合專業(yè)高效的授課模式和酷炫時(shí)尚的課內(nèi)外活動(dòng)，將"學(xué)中玩，玩中學(xué)"的特色……
- 深圳新東方泡泡少兒夏令營 24小時(shí)全天浸泡式學(xué)習(xí)口語，外教和中教結(jié)合授課，共同營造專業(yè)化的口語課堂，讓孩子在環(huán)境中習(xí)得英語，豐富多彩的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)和溫……
下面深圳新東方夏令營小編為大家總結(jié)一下孩子學(xué)英語家長該注意九大問題，供大家參考！ 1.英語環(huán)境是建立[詳細(xì)]
少兒英語學(xué)習(xí)必備的30個(gè)好習(xí)
新東方英語夏令營小編提示大家，學(xué)習(xí)英語的最高境界是什么，是習(xí)慣，只有習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語，習(xí)慣了使用英語，[詳細(xì)]
深圳新東方夏令營小編提示大家，為什么我們學(xué)習(xí)母語不難，是因?yàn)槲覀儚男【陀幸粋�(gè)很好的語言環(huán)境，在我們還[詳細(xì)]
