新東方讓孩子真正獲得英語(yǔ)快樂(lè)
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讓孩子在這里快樂(lè)地見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)！
讓孩子真正的獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，建議給孩子聽(tīng)的東西從兒歌、動(dòng)畫片入手讓孩子慢慢聽(tīng)，增加信心。
孩子對(duì)英文的排斥，一類是對(duì)聽(tīng)的排斥，一類是讀的排斥。這些排斥英文的孩子，并非都是第一次接觸英語(yǔ)，很多孩子也會(huì)一些單詞，但是如果讓他聽(tīng)成段的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的英文歌曲，看英文動(dòng)畫片，讀英文繪本，很多孩子馬上就會(huì)拒絕甚至逃避。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題？新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)認(rèn)為最主要的原因就是孩子過(guò)去所了解的英文都是一個(gè)個(gè)孤立的單詞，不管是發(fā)音還是意思，都是孤立的，一旦把這些單詞還原到真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，孩子們就會(huì)不知所措。一方面，目前建議給孩子聽(tīng)的東西從兒歌、動(dòng)畫片入手，因?yàn)橛行捎星楣?jié)，所以只要大人放棄干預(yù)，不要想著讓孩子說(shuō)出來(lái)聽(tīng)明白了什么，那么孩子慢慢就能聽(tīng)進(jìn)去。能聽(tīng)進(jìn)去，積累了幾十個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力時(shí)間之后，再結(jié)合畫面，孩子就會(huì)理解一些。尤其是當(dāng)孩子能模仿出來(lái)一些的時(shí)候，又會(huì)有很大的信心。
對(duì)于幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的閱讀的排斥，很多人則顯得很困惑。不僅僅是個(gè)人，一些幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及繪本館的閱讀時(shí)間也有這樣的問(wèn)題。因此必須結(jié)合孩子們的實(shí)際情況解決，首先就解決興趣問(wèn)題，在循序漸進(jìn)的增加閱讀。
所以說(shuō)，新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)是真正的培養(yǎng)孩子幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的興趣，讓孩子真正的獲得快樂(lè)。
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少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的朗讀能夠幫助孩子記憶詞匯。孤立的單詞不容易記，而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里[詳細(xì)]
提高英語(yǔ)聽(tīng)力精聽(tīng)的學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)的精聽(tīng)的目的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音、積累小詞習(xí)語(yǔ)、句型表達(dá)和背景，新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為可采用下面兩種[詳細(xì)]
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而[詳細(xì)]
相信家長(zhǎng)朋友們不想讓自己的孩子走上這條“悲催”的老路吧？新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)要學(xué)會(huì)從根本上提高少兒英[詳細(xì)]
家長(zhǎng)能為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)做的事
如果家長(zhǎng)自身英語(yǔ)不好，沒(méi)法流利地表述，建議最好不要自己教小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的孩子英語(yǔ)，而可以借助那些英[詳細(xì)]
針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的難度和題型，總結(jié)出提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法與技巧若干，新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)要求大家根據(jù)自己的[詳細(xì)]
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