家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-4-17
深圳新東方夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)孩子入學(xué)前,一些家長(zhǎng)往往擔(dān)心孩子的知識(shí)儲(chǔ)備不足,家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)要逐步幫助孩子確立時(shí)間觀念,比如,孩子完成收拾玩具、整理書包等事前,要讓他做好充分準(zhǔn)備,并約定完成這件事情需要的時(shí)間;一旦開始就應(yīng)引導(dǎo)孩子不要拖延時(shí)間。可為孩子準(zhǔn)備一個(gè)定時(shí)的小鬧鐘,設(shè)定好時(shí)間,讓孩子自我監(jiān)督,自己監(jiān)控時(shí)間。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),孩子提前完成了任務(wù),家長(zhǎng)可以讓他自由安排省下的時(shí)間,體驗(yàn)珍惜時(shí)間的快樂。
此外,家長(zhǎng)還要幫助他逐步提高自我管理的能力,比如,準(zhǔn)備一個(gè)小筆袋、小書包讓他自己整理蠟筆、水彩筆、玩具等物品。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練握力
深圳新東方夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)孩子入學(xué)前,一些家長(zhǎng)往往擔(dān)心孩子的知識(shí)儲(chǔ)備不足,提前讓孩子學(xué)習(xí)唐詩、運(yùn)算、英語。周劍說,家長(zhǎng)如果采取了不適合兒童特點(diǎn)的方法,反而容易損害孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
“知識(shí)的儲(chǔ)備不如一些身體的訓(xùn)練。比如,讓孩子學(xué)會(huì)用筷子就餐,不僅是為了培養(yǎng)一種良好的飲食習(xí)慣,運(yùn)用筷子的過程還能促進(jìn)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,有助于將來握筆寫字。”
同時(shí),家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)孩子的觀察和理解能力,比如,適度地聽聽新聞、說說新聞;帶他去野外觀察自然等,都能夠?yàn)樗e累口頭表達(dá)和寫作的素材。
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