中學生學習要善于發(fā)現(xiàn)問題
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-4-10
深圳新東方夏令營
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新東方英語夏令營認為在學習中善于運用思維思考問題并解決問題，能夠更快的接受新知識。
新東方英語夏令營認為在學習中善于運用思維思考問題并解決問題，這才是先進的、具有創(chuàng)造性的學習活動。能不能給自己提出有意義的問題，標志著學習有沒有進入高級階段，正像諾貝爾獎獲得者李政道所說：最重要的是自己會不會提出正確的問題。愛因斯坦對此的見解是：經過思考然后提出問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的想法，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的思維能力，而且可以促進科學的真正進步。德國物理學家海森堡說：“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半�！�如果一個學生在學習的過程中始終是接受一些現(xiàn)成的知識，而不會提出任何疑問，那么說明這樣的學習只是機械般的學習，在以后的發(fā)展上也是一個很大的障礙。
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