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        上海酷學(xué)酷玩英語夏令營：隨著英語學(xué)習(xí)逐漸成為一種必需，每個(gè)家長都希望能把孩子培養(yǎng)成為一名英語神童：一歲能辨別近200個(gè)英語單詞，二歲能夠進(jìn)行簡短的會(huì)話，三歲已經(jīng)可以和英語國家的小朋友溝通，十歲就能進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行深造，成為家長孩子們心中的典范形象。

　　然而事實(shí)常常不能盡如人意，神童也總是鳳毛麟角。大多數(shù)的孩子在英語學(xué)習(xí)中存在著這樣那樣的問題。我們常常能聽見家長們發(fā)出這樣的疑問：我家孩子對(duì)數(shù)學(xué)挺感興趣，但就不喜歡英語，怎么辦？剛開始學(xué)英語的時(shí)候，孩子還挺喜歡，后來難度大了，內(nèi)容多了，孩子越來越不喜歡學(xué)，怎么辦？家長們總是疑惑，為什么孩子學(xué)英語的興趣和好奇心總是不能如自己期望地那么大呢？究竟是誰偷走了孩子學(xué)英語的好奇心呢？

　　上�？釋W(xué)酷玩英語夏令營認(rèn)為：孩子英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有三個(gè)階段：一是建立自信，自信心是興趣培養(yǎng)的基礎(chǔ)；二是點(diǎn)燃好奇心，好奇心是保持興趣的持續(xù)動(dòng)力；三是獲得持續(xù)的成就感，成就感是真實(shí)興趣的保證。

　　如何培養(yǎng)孩子學(xué)英語的自信？

　　上�？釋W(xué)酷玩英語夏令營：孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，起因于自信心受到傷害，產(chǎn)生畏難抵觸情緒，比如：發(fā)音不準(zhǔn)，怕被笑話不敢說；單詞記不住，也沒有好方法；基礎(chǔ)差，還要跟同學(xué)比等等。

　　建立或重拾自信是培養(yǎng)興趣的第一步。上海酷學(xué)酷玩英語夏令營認(rèn)為，建立自信心一定要讓孩子“學(xué)他能學(xué)的，一學(xué)就會(huì)的”。剛開始，學(xué)習(xí)內(nèi)容要安排稍低一些，即低起始點(diǎn)的教學(xué)。這樣，在開始學(xué)英語時(shí)，就不會(huì)有挫折感，容易建立自信。這樣孩子在學(xué)習(xí)過程中“不跟其他人比，只與自己的進(jìn)步比”。

　　如何點(diǎn)燃孩子英語學(xué)習(xí)的好奇心？

 
　　上�？釋W(xué)酷玩英語夏令營：好奇心是每個(gè)孩子與生俱來的迷人特質(zhì)，但90%的孩子對(duì)英語語言學(xué)習(xí)沒有好奇心，好奇心哪兒去了？傳統(tǒng)教學(xué)中，“老師講學(xué)生聽”的填鴨方式，直接教授孩子規(guī)則和口訣，讓孩子死記硬背，孩子便慢慢對(duì)探知失去興趣。值得推薦的方法是，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)奇妙的語言規(guī)律，比如看似雜亂無章的單詞、字母都有很強(qiáng)的規(guī)律性，比如發(fā)現(xiàn)發(fā)音與字母間的關(guān)系，即自然拼讀法等。舉個(gè)例子：一個(gè)人要到天安門，傳統(tǒng)教學(xué)就是一個(gè)朋友開車把他送到天安門，而推薦的教學(xué)則是給他一張地圖讓他自己去天安門，他可以自己選擇路線，遇到問題可以尋求幫助。可想而知，后者的記憶非常深刻，通過親身體驗(yàn)也提升了能力。

　　興趣培養(yǎng)=自信+好奇心+成就感。找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)孩子都能成為“神童”！