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如何應(yīng)對(duì)雅思考試是大多數(shù)學(xué)生的所煩惱的事情，下面上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)為大家全面戒心雅思考試。
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一、時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人
在ielts閱讀測(cè)試中，time對(duì)絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更尤為至關(guān)重要。即使是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人(native-english speaker)也無(wú)法在ielts測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好time。
二、所問(wèn)所答
ielts測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。首先，要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完ielts測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，因此，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答。
三、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
大部分參加(general module)普通類(lèi)測(cè)試的考生都已離開(kāi)學(xué)校多年，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說(shuō)每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。可采取3:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
四、增加閱讀速度
要增加英語(yǔ)閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)。
總之，付出越多，收獲越大。
五、改進(jìn)句子閱讀速度
閱讀的速度越快、越精確，回答的問(wèn)題也就越多。在ielts所有測(cè)試中，應(yīng)盡可能快速閱讀所給“指引”(direction)，“例句”(example)，及“問(wèn)題”(question)三個(gè)部分，并準(zhǔn)確理解，從而爭(zhēng)取到時(shí)間來(lái)答題。
應(yīng)學(xué)會(huì)詞匯組合(groups of words)閱讀，如：
australia has been a popular choice for thousands of international students over many years. 1. australia has been a popular choice (what and where) 2. ...... for thousands of international students (for whom) 3. over many years (how long) 在閱讀上面詞匯組合過(guò)程中應(yīng)迅速聯(lián)想到wh/how所提問(wèn)題。逐詞閱讀，一方面速度太慢，又容易引起誤解。在閱讀過(guò)程中還應(yīng)學(xué)會(huì)找出句子邏輯劃分，開(kāi)頭與結(jié)尾。
六、控制答題時(shí)間
在ielts測(cè)試過(guò)程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來(lái)，即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響ielts的得分。
七、查看例句
查看例句在答題過(guò)程中也是極為重要的。否則，就不知如何答題，答出的題也可能是錯(cuò)誤的，甚至正確的答題，錯(cuò)誤形式的答案，同樣得不到分。通常例句會(huì)給出下述三個(gè)方面的重要信息：
如何回答問(wèn)題。(在同一組題內(nèi)，通常應(yīng)按例句所給形式答題。有時(shí)，答案的內(nèi)容可能是單詞、字母或數(shù)字，這就要根據(jù)說(shuō)明及例句來(lái)答題。)
2.例句中提示了閱讀段中的信息及主題內(nèi)容，這對(duì)預(yù)見(jiàn)、理解文章很有幫助。
3.通過(guò)例句可得知在何處開(kāi)始尋找答案。邏輯上，開(kāi)始找答案的地方并非文章的開(kāi)頭部分，而應(yīng)位于例句答案在文章中相關(guān)句子之后。
八、仔細(xì)查看指引部分
切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問(wèn)題過(guò)程中至關(guān)重要的信息：
可以預(yù)先得知所要閱讀文章的內(nèi)容。
2.回答什么問(wèn)題，及何種問(wèn)題。
當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會(huì)占用太多回答問(wèn)題的時(shí)間。
閱讀上一篇：雅思聽(tīng)力的文章是由某些順序來(lái)組織的？
閱讀下一篇：沒(méi)有了
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