當(dāng)前位置：學(xué)英語(yǔ)，簡(jiǎn)單開始
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上海新東方酷學(xué)酷玩
營(yíng)在酷學(xué)酷玩，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境。快樂體驗(yàn), 你的舞臺(tái)!
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得非常簡(jiǎn)單易學(xué)！
上大學(xué)的時(shí)侯，英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來原著，第一頁(yè)看下來就有20幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云；到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何收獲，讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過程，變成個(gè)苦差事。參加上海新東方新概念夏令營(yíng)能夠?qū)W習(xí)更多英語(yǔ)方法！因此很少有人能堅(jiān)持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進(jìn)"的常理。你應(yīng)該從簡(jiǎn)單的閱讀開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在閱讀的過程中您的詞匯會(huì)得到提高，從而可以逐步提高閱讀難度等級(jí)。當(dāng)然所有的詞匯記憶都靠閱讀來記憶是不現(xiàn)實(shí)的，詞匯記憶還是有必要的，我是用詞匯記憶軟件記單詞的，在效率上的確比背詞典或者課本高很。
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的孩子們之前學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)在注重"精"的同時(shí)，必須更加注重"泛"。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語(yǔ)。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說英文。上海新東方夏令營(yíng)建議學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛?量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。
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酷學(xué)酷玩大學(xué)預(yù)科營(yíng)講些什么
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)為即將步入大學(xué)生活的中學(xué)生們展開大學(xué)預(yù)科活動(dòng)，幫助中學(xué)生們了解大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃[詳細(xì)]
