心態(tài)決議學(xué)習(xí)的狀況，在自信的心態(tài)鼓勵(lì)下，咱們會(huì)愈加投入學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平得到不斷提升。相反，如果心里經(jīng)常被消極的心情所占滿，則會(huì)在學(xué)習(xí)的艱難面前失掉信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前。因而，咱們要懂得如何培育自己的自信心，做自己行進(jìn)的鼓勵(lì)者。
一、用活躍的自我暗示培育自信心
他人能行，信任自己也能行；其他同學(xué)能做到的事，信任自己也能做到。咱們能夠在書桌上、床沿上貼上鼓勵(lì)的言語(yǔ)：“我能行，我必定能行。”、“我是最好的，我是最棒的。”天天早晨起床后、臨睡前各默念幾回。感覺到信心缺乏的時(shí)分，比方，上課發(fā)言前、做事前，與人交往前，特別是遇到艱難時(shí)能夠在心里重復(fù)默念這些語(yǔ)句。這么，經(jīng)過活躍的自我暗示，鼓動(dòng)自己的斗志，使自己逐漸立起自信心。
小學(xué)生暑假夏令營(yíng)》》》 二、學(xué)會(huì)打敗自己的消極念頭
你的腦筋里是不是經(jīng)常會(huì)不自覺地回旋扭轉(zhuǎn)著消極的主意？諸如“我好懊喪”、“我好厭煩我的學(xué)習(xí)”、“我學(xué)不了英語(yǔ)”、“我厭煩數(shù)學(xué)”。記住，當(dāng)有消極的主意浮上心頭，要立刻用一個(gè)活躍的主意來(lái)與之對(duì)立。具體應(yīng)當(dāng)如何做呢？你能夠找一張紙，在左面一列，記下自己每一個(gè)消極的主意，接著，仔細(xì)，剖析自己為何會(huì)這么想，再在周圍一欄，寫出這些不自信主意的來(lái)歷或緣由。然后，自己對(duì)這些不自信的緣由逐項(xiàng)進(jìn)行反駁，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)自己有這么多應(yīng)當(dāng)自信的理由。
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