學(xué)能夏令營為大家提供兩種激發(fā)孩子潛能的方法:
心情法
就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環(huán)境,幫助孩子打開心門,比如貼近自然。總之,要讓孩子的情感世界更加豐富,從而有更加良好的心情,有了好心情,就會自覺地輸入積極因素,從而調(diào)動潛意識進(jìn)行工作。
而經(jīng)過研究,我們發(fā)現(xiàn),天才的秘密就是智力潛能比一般人開發(fā)得多一些早一些而已。所有天才的誕生都源于他們的幼年生活有著豐富多彩的環(huán)境,并獲得了較 好的心靈陽光。那么,怎樣充分的利用環(huán)境因素來開發(fā)孩子潛能呢?就是要讓孩子每天健康快樂的生活,讓孩子覺得他的生活充滿了陽光,保持美好的心情。
開竅法
教育專家曾經(jīng)說過這樣一聽歌例子,他說,有一個高山湖,它的水位比雅魯藏布江高出數(shù)百米,如果能打通一個山洞,把水引出來發(fā)電的話,將是取 之不盡用之不竭的能源。實(shí)際上,該湖所具有的只是潛能,而不是“現(xiàn)實(shí)能”.就“現(xiàn)實(shí)能”而言,該湖的水與天津塘沽口海拔為0米的水是完全一樣的。“竅,孔 洞也”,打山洞就是在周圍的山上開竅,開了竅以后就可以把潛在的水能轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實(shí)能”.人的大腦潛能為高山所阻隔,這里的“高山”包括偏見、自卑、懈怠等 消極因素。