山東夏令營有非常嚴(yán)格的安全措施和制度，以保證所有學(xué)生的安全。24小時保安，封閉的學(xué)習(xí)居住環(huán)境，嚴(yán)格的出入中心制度會保證孩子絕對的安全。全程配備充足的教學(xué)老師、生活老師、安全督導(dǎo)、醫(yī)護人員和保衛(wèi)人員。營地設(shè)施齊備、住宿條件好，每晚都安排有活動及講座，營養(yǎng)配餐等也是有力保障。
在孩子復(fù)習(xí)迎考的過程里，發(fā)現(xiàn)一些家長的心理焦慮表現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重：看到孩子晚上10點左右才上床睡覺，就擔(dān)憂孩子“不努力讀書”；深更半夜孩子還在一直用功，又擔(dān)心次日孩子精力不足；學(xué)校老師講課多了，擔(dān)心孩子沒能解自己決問題的時間；但如果老師早些放學(xué)生回家自習(xí)時，又責(zé)怪老師不夠負(fù)責(zé)任……家長的這種失衡心理給正迎接中考、高考的孩子形成了一定程度的復(fù)習(xí)干擾。那么，孩子應(yīng)考，家長怎樣才不算幫倒忙呢？
復(fù)習(xí)是一種自主性很強的活動。教師往往會隨著考試的臨近適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時間。孩子在家里的復(fù)習(xí)，是緊張學(xué)習(xí)了一日、一周后的調(diào)整性、補充性學(xué)習(xí)。這時，學(xué)生的心理應(yīng)該是放松的，可以根據(jù)自己的身體狀況、學(xué)習(xí)心態(tài)等進行自主安排。如果孩子此時倍感疲倦，休息便是他們的第一需要；如果孩子延續(xù)著學(xué)習(xí)欲望，抓緊復(fù)習(xí)就是自覺的行為；如果清楚自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，孩子就會把有限的時間投入到最重要的知識點上。小編表示，如果家長不懂得孩子家庭學(xué)習(xí)的這一特點，在孩子復(fù)習(xí)過程中過多進行干涉，使孩子在家中的學(xué)習(xí)也處于一種緊張狀態(tài)，那孩子的自主性學(xué)習(xí)權(quán)利就會被剝奪，家庭又變?yōu)檫M行學(xué)習(xí)控制的課堂。學(xué)生沒有了緩沖的時間，其結(jié)果便是張弛無度。家長越幫，孩子越忙；忙而無序，就會出錯。
