搭積木提高孩子智商
來源:中學(xué)生夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2015-03-19 |點(diǎn)擊量:|
摘要:近日,美國心理科學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)刊《心理科學(xué)》雜志刊登一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),孩子經(jīng)常玩積木、拼圖和棋盤游戲,空間推理能力會(huì)更加的強(qiáng)。
智新超越小編來告訴您:
新研究中,美國羅德島大學(xué)心理學(xué)家杰米·吉羅特博士與坦普爾大學(xué)專家諾拉·紐康博士以847名4至7歲的兒童為對(duì)象,對(duì)玩耍方式跟思維能力的關(guān)聯(lián)性展開了深入的研究。研究人員利用韋氏學(xué)齡前兒童的智力測(cè)驗(yàn)量表(WPPSI)測(cè)量了那些參試兒童的認(rèn)知能力(智力的重要的組成部分)發(fā)育情況。是通過WPPSI的子測(cè)試項(xiàng)目積木測(cè)試法測(cè)量了兒童的空間能力。測(cè)試中,研究人員要求去參試兒童利用紅、白、半紅或是半白顏色的積木,按照2D的設(shè)計(jì)圖所示,重新搭積木。研究結(jié)果顯示,每周玩積 木、拼圖跟棋盤游戲6次以上的兒童,比每周玩此類游戲不足3到5次的孩子空間思維得分更高。
吉羅特博士表示,玩積木類的玩具有益于開發(fā)兒童的空間感,這直接關(guān)系到了孩子空間推理能力的培養(yǎng),也有益于提高兒童智商。
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