當(dāng)前位置:開心夏令營(yíng) > 新航道 >> 常見問(wèn)題 > 寄宿家庭,和諧相處需以尊重為前提
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小留學(xué)生可能都難免會(huì)有不適應(yīng)美國(guó)家庭的情況,但其實(shí)美國(guó)家庭對(duì)于中國(guó)學(xué)生本身就會(huì)充滿好奇,中國(guó)學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)提前準(zhǔn)備一些中國(guó)結(jié)、中國(guó)水墨畫等小禮品,到了寄宿家庭后,先送贈(zèng)一些小禮物
新航道夏令營(yíng)專家分析,很多時(shí)候,學(xué)生跟寄宿家庭之間產(chǎn)生的矛盾,是由于中心文化的差異而造成的。因此提前了解外國(guó)人的生活習(xí)慣,可以幫助學(xué)生作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,那么,跟寄宿家庭的相處就更和諧了。
“事實(shí)上,跟寄宿家庭相處過(guò)程中所造成的不愉快,基本上有兩種情況:學(xué)生過(guò)分我行我素,不顧及家庭成員的習(xí)慣和感受;或者學(xué)生過(guò)分內(nèi)斂,遇到不適應(yīng)的情況并沒有及時(shí)向寄宿家庭反映!睂<医ㄗh學(xué)生們跟寄宿家庭成員交流的時(shí)候,要注意禮貌用語(yǔ),“would you”、“could i”、“please”等用詞并不會(huì)令學(xué)生變得低聲下氣,相反這是尊重他人的表現(xiàn)。事實(shí)上,寄宿家庭也是會(huì)用這些詞語(yǔ)來(lái)詢問(wèn)學(xué)生的意愿,而不是用命令的語(yǔ)氣。
專家則表示,小留學(xué)生可能都難免會(huì)有不適應(yīng)美國(guó)家庭的情況,但其實(shí)美國(guó)家庭對(duì)于中國(guó)學(xué)生本身就會(huì)充滿好奇,中國(guó)學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)提前準(zhǔn)備一些中國(guó)結(jié)、中國(guó)水墨畫等小禮品,到了寄宿家庭后,先送贈(zèng)一些小禮物。在平時(shí),學(xué)生可多分享一下中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí),幫助家庭成員普及中國(guó)常識(shí),例如教家庭成員用筷子等,這樣互相融合,而不是一味地想融入美國(guó)文化,這對(duì)小留學(xué)生來(lái)講,可能會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)。
最后,專家還提醒學(xué)生,寄宿家庭畢竟帶有一定的商業(yè)味道,如果寄宿家庭的所作所為的確差強(qiáng)人意,留學(xué)生大可不必一味忍讓。但最好要禮貌提出,心平氣和地協(xié)商解決。
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