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     我們說到的這個獅子型教學法，其實最主要的原理是從大草原上的獅子身上得到的。我們看見了，獅子是百獸之王，但是當小獅子出生之后，爸爸媽媽反而對他們不是那么的呵護，甚至有的時候任他們?nèi)プ分鸫螋[。其實他們的玩耍是一方面，更重要的是，他們能夠在這樣的玩耍中學到什么。夢想北大夏令營認為我們的孩子正是缺少了這樣一種學習面對困難的精神。

    獅子在草原上奔馳，總是會遇到這樣或者那樣的危險，可能是大象也可能是犀牛。如果當小獅子從一出生就被呵護備至的撫養(yǎng)，那么他們能夠在以后的險境中化險為夷么？我們的獅子型教學法就是希望孩子們能夠直面危險，從小就了解現(xiàn)實然后讓他們從這樣的逆境中尋求解決辦法。我們越是愛孩子就越應該放手。但是在我們的社會中，對孩子都是愛不釋手，連家務都不讓孩子們?nèi)プ?，好像他們能做的就只有好好學習，只要學習好那么什么事父母都可以幫你解決。但是，我們的一紙文憑有什么用呢？幫你敲開了職場的大門，然后就再無用處。社會中出現(xiàn)了突發(fā)狀況，你不會處理，這和沒有受過教育有什么區(qū)別。

    我們只有讓孩子在一開始就面對真實的生活，才能幫助孩子更加優(yōu)秀的成長。我們的孩子不可能一輩子都長在父母的羽翼之下，總有一天他們要離開父母自己出去闖蕩，不管是什么時候，我們作為家長能幫助他們的實在不多，授人魚不如授之以魚，我們給他實際的幫助倒是不如教學學會解決問題。

    在我小的時候，我的媽媽就讓我出去和別人打交道，因為這樣的一段被人都不會有的經(jīng)歷，讓我比別人更早的接觸到了社會。那時候我就明白，總有一些事情是我的父母不能幫助我的，他們幫助我是他們的責任，可是當我成年以后他們在幫助我，就是他們的情誼了。成年以后的孩子，家長應該是沒有任何責任和義務再去照顧他們的。這個時候，個人的能力就已經(jīng)體現(xiàn)了出來。