在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，誘惑和困難是難免的，但是孩子們正是通過(guò)克服這些困難，才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。洛陽(yáng)夏令營(yíng)教導(dǎo)孩子如何堅(jiān)定自己的內(nèi)心，不要沉溺于未來(lái)的目標(biāo)，而是要將精力集中在眼前的事情上，將學(xué)習(xí)分解成為小目標(biāo)，步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。洛陽(yáng)夏令營(yíng)具有獨(dú)特的課程特色，感興趣的家長(zhǎng)們可以來(lái)了解一下下文整理的洛陽(yáng)夏令營(yíng)課程特色。

文化朗讀

文化經(jīng)典讀誦、每日習(xí)勞、山野徒步游學(xué)勵(lì)志、夜路觀星等特制體驗(yàn)課程及場(chǎng)景設(shè)定，彌補(bǔ)體制教育的不足，給知識(shí)插上生命的翅膀，讓道德和知識(shí)融為一體。

生命教育

家庭觀念、孝養(yǎng)父母、親情天倫被喚醒；交友擇友，融入集體，友以輔仁，擔(dān)當(dāng)力和責(zé)任感被激發(fā)；意志力、獨(dú)立人格、開(kāi)朗性情、豁達(dá)心胸、善良本性在每天的課程淬煉中升華！

禮儀文化

中華傳統(tǒng)的禮儀文化與現(xiàn)代化的社會(huì)生活相結(jié)合，引導(dǎo)孩子在生活和人際交往中知禮、懂禮，有禮有序。

基于孩子先天至善本性的良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓孩子身心和諧、與人和諧、與物和諧，從簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔、有序的生活入手，祛除不良生活習(xí)慣的障礙，讓孩子在自自然然的生活狀態(tài)中享受健康生活、安和身心。

國(guó)藝熏修

子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。”兩千多年前的孔子教育學(xué)生，就以六藝為涵養(yǎng)的途徑，使學(xué)生通過(guò)熟練掌握技藝而獲得身心的自由和愉快。

中醫(yī)啟蒙

五千年中華醫(yī)藥源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體精用微，數(shù)百代古圣先賢活人濟(jì)世，悲愿恒續(xù)。參宇宙造化之妙理，辨八綱六淫之消長(zhǎng)，擇天地本草之精英，施扶正祛邪之仁術(shù)。圓融事理，匯通體用，以成此精妙絕倫、廣大悉備之岐黃醫(yī)道。萬(wàn)年獨(dú)步寰宇，歷久彌新。千世護(hù)佑黎庶，至今未已。明乎此，則知醫(yī)藥有護(hù)生延嗣之功，儒業(yè)有定國(guó)安邦之能，上醫(yī)醫(yī)國(guó)，誠(chéng)非虛語(yǔ)。醫(yī)者，既治已病亦治未病，中醫(yī)的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備和應(yīng)用將會(huì)為我們和身邊的親人帶來(lái)莫大的福報(bào)。學(xué)習(xí)中醫(yī)，勢(shì)在必行，是家之幸，是國(guó)之幸。

以上是為家長(zhǎng)們整理的洛陽(yáng)夏令營(yíng)課程特色，希望能夠幫助到家長(zhǎng)們。洛陽(yáng)夏令營(yíng)讓孩子能夠從明確目標(biāo)、持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈開(kāi)始，激發(fā)孩子的奮發(fā)精神，引導(dǎo)孩子從當(dāng)下做起。

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