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這個(gè)暑假和跟隨新通國(guó)際游學(xué)的步伐,我們來(lái)到了美國(guó),在美國(guó)學(xué)習(xí)中,老師最重視的是學(xué)生在課堂上的實(shí)際參與,整堂課下來(lái)都是氣氛膨脹的。在課堂上每個(gè)同學(xué)都要自己動(dòng)手準(zhǔn)備一份電子幻燈片,用3-5分鐘完成。新通國(guó)際夏令營(yíng)在美國(guó)短短的兩周中,我不們止一次看到不同課程的老師在上課中和孩子們閑聊,這種方式讓我們和老師的關(guān)系更加親近了。
可以說(shuō),美國(guó)老師很是注重課堂的學(xué)習(xí)氣氛,他們總是能夠有辦法帶動(dòng)大家的思緒,然后在不知不覺(jué)中讓大家學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),當(dāng)然下面的學(xué)習(xí)更多要靠學(xué)生的自覺(jué)性。自由的授課方式、活躍的課堂氣氛、充分的課堂互動(dòng),漸漸把中國(guó)孩子們從拘謹(jǐn)中解放出來(lái),普遍都能調(diào)整自己的狀態(tài),融入到開(kāi)放的美國(guó)課堂中。當(dāng)然輕松并不等于學(xué)生很容易過(guò)關(guān),很容易應(yīng)對(duì)。
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