讓父親在家庭教育中發(fā)揮作用
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-2-14
在這樣一個(gè)“受苦受難”的時(shí)代里,這些逐漸丟失一家之主的家庭地位的父親們,形成了一個(gè)“拒絕回家”的群體。
近期隨著受到孩子尊敬的父親越來越少,父親的存在感也日漸淡薄。過去,日本人最害怕的4件事物是“地震、雷電、火災(zāi)、父親”,這樣的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返,F(xiàn)在,父親的上座已經(jīng)被電視機(jī)所替代。
父親坐上座,負(fù)責(zé)給家人分配食物,國外現(xiàn)在仍然保持著這種傳統(tǒng)。在日本,飯桌前曾經(jīng)是畢恭畢敬聽父親訓(xùn)話的場所。但是現(xiàn)在父親的位置已被電視機(jī)代替,一家人一邊看電視一邊吃飯,吃完飯便一哄而散,各干個(gè)的。這種情況下,父親即便是想顯示一下自己的威嚴(yán),似乎也沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
“沉默足金”,過去父親即便是閉口緘默,對(duì)家人也有一定的威懾力,讓家人時(shí)時(shí)處處感到他的存在,F(xiàn)在這種以沉默取勝的父親又有幾個(gè)?動(dòng)不動(dòng)就大聲吼叫,擺出一副怒發(fā)沖冠的樣子,這對(duì)增加父親的威嚴(yán)絲毫沒有什么作用。相反只會(huì)遭到家人的反感,更不要說是要恢復(fù)在家中的地位了。
在這樣一個(gè)“受苦受難”的時(shí)代里,這些逐漸丟失一家之主的家庭地位的父親們,形成了一個(gè)“拒絕回家”的群體。那么,在這樣一個(gè)社會(huì)大環(huán)境中,作為一家之主的父親應(yīng)該怎樣發(fā)揮其職能呢?
某本雜志的名人采訪欄目中,專業(yè)拳擊手,原世界拳擊冠軍石松先生打了這么一個(gè)比喻。家庭就像一個(gè)拳擊舞臺(tái),孩子是拳擊手,母親是教練員,父親則是裁判員。母親為孩子的成長嘔心瀝血。父親則在孩子意志消沉?xí)r給予精神上的鼓勵(lì),誤入歧途時(shí)幫助孩子懸崖勒馬,在大是大非面前,幫助孩子做出正確的判斷和選擇。
在家庭這個(gè)小型舞臺(tái)中,父親應(yīng)起到的作用足,給視野相對(duì)狹窄的家庭成員帶入廣泛而新鮮的社會(huì)知識(shí),站在高于其他家庭成員的位置上,從第三者的角度,客觀地評(píng)價(jià)事物,判斷問題。從這個(gè)意義上講,這種“父親裁判員論”的確值得當(dāng)今的父親們學(xué)習(xí)。
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