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中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營提倡學(xué)習(xí)英語在注重"精"的同時，必需更加注重"泛"。

　　中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營提倡學(xué)習(xí)英語在注重"精"的同時，必需更加注重"泛"。

        學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因為只有有了"量"才干有"質(zhì)"飛躍。

　　量的積累是必需的許多人學(xué)習(xí)英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比方，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"閱讀水平達到初級了"學(xué)完一本高級閱讀書，便狂歡"達到高級閱讀水平了"剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學(xué)習(xí)有一個"點-線-面"關(guān)系。一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處于何等英語水平，相應(yīng)水平上的量的積累是必需的英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。

　　語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到一定的量，"語感"就產(chǎn)生了這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才干造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的基礎(chǔ)必需打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才干學(xué)好英文。

　　量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超越一個星期就可以讀完一個級的讀物。讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，通過英語獲取信息，解文化、生活，吸收新的思想。要讀進去，才干讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

　　總有人問，要花多長時間才能學(xué)好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學(xué)好英文的規(guī)范，并且學(xué)習(xí)英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的那就是必需有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實際上，學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做，很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是依照正確的方法做，很快就能學(xué)好英語。