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廣州新東方夏令營老師：說實話,在原版小說的閱讀方面,我不是高手,雖然有很多恩師淳淳教導(dǎo),自己也買了借了很多原版小說,在我印象中,沒有一本好好讀完的……

　    廣州新東方夏令營老師：說實話,在原版小說的閱讀方面,我不是高手,雖然有很多恩師淳淳教導(dǎo),自己也買了借了很多原版小說,在我印象中,沒有一本好好讀完的,唯一的一本大16開的600多pages的原版教材,到是花了3個月的時間啃完了.

　　廣州新東方夏令營老師：近來由于2外的需要,本人再次向原版小說進軍.我把自己的一些3角貓的閱讀技巧與策略祥述如下,希望各位高人指點在下… 　
　
1. why to read original edition novel 　　
要想真正提高外語水平,閱讀原版小說是必經(jīng)之路,正如不是每個人都能成為外語高手一樣, 不是每個人都能夠有毅力讀完n本原版小說的.(我特佩服門衛(wèi),能夠把一本<飄>都上n遍,如果我有這種毅力的話,早就成為高手了…) 　　

2. fundamental conditions 　　
語法:系統(tǒng)準確的掌握語法. 基本上,如果是e,高中畢業(yè)以后這一點都達到了
詞匯: 熟練詞匯>2.5k, 認知詞匯>5k 　　
工具書:一本c-e, 　　
一本e-e,或者用文曲星代替,但我偏好字典----詞匯認知學(xué)指出,詞匯的記憶效果與詞匯的檢索時間正相關(guān)(我現(xiàn)在讀法文,由3本d, f-c,f-e,f-f) 　　

3. 選材,仁者見仁,就我個人而言, 我偏好當(dāng)代中篇作品(我現(xiàn)在選了一本marcel pagnol 寫于1957年的<父親的榮耀>, 280pages) 　　

4. 前期工作:
查找百科全書或相應(yīng)的工具書,了解到作者的生平,作品,世人的評價. 　　

5. 閱讀中的詞匯學(xué)習(xí):
每天閱讀6 pages(6x225=1350字),在閱讀過程中碰到new words先做標(biāo)記,讀完后再查d, 把生詞記載在本子上,并及時背誦(我現(xiàn)在最怕的就是這一點,會不會半途而廢???) 　　

6. how to read 　　
我準備默讀, 這是我的習(xí)慣,朗讀太費盡了,泛讀也沒有意義,介于精泛之間 　　

7. read what 　　
我主要研究其詞匯搭配.詞匯的用法是語言中最難的,比如,法語中最簡單的一個介詞à,用法不計其數(shù),在大型d上有好幾頁,為什么同樣的詞匯在名家手下就生龍活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我認為這應(yīng)該是讀原版小說的最根本目的.
　　記得as以前告誡我,要多學(xué)詞法,少背詞匯, 可惜一直沒有好好的實行, 現(xiàn)在,我就以法語作為實驗品吧…再次謝謝as!!!
　　我準備把注意力集中在屆詞,練詞,動詞上面,因為名詞和形容詞的用法太簡單了,不知這樣是否ok? 　　

廣州新東方夏令營祝大家過一個開心、有意義的夏令營！