新概念的英語學(xué)習(xí)方法推薦
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-3-27
通過《新概念英語》練習(xí)英語聽力的方法可以參考廣州新東方酷學(xué)酷玩英語夏令營提供的下列步驟:
第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應(yīng)該是什么,實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中,也可加深對英語發(fā)音的認(rèn)識。而且實(shí)踐證明,如果能達(dá)到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。
第二步:把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯(cuò)誤,知道自己錯(cuò)在哪,以后今后如何避免。
第三步:跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題,語音語調(diào)盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞匯。
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分,語法和閱讀。
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是,新概念每課都有一個(gè)自己的核心語法內(nèi)容,這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí),以提高英語實(shí)力。
第四部分,寫作。
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然后再和原文對照,這樣一經(jīng)對比,就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文,就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分,背誦。
在學(xué)習(xí)過程中,背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言,通過背誦課文可以加深對英語的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯,通過背誦課文,都可以十分有效地長駐背誦者心中,這樣一來,同學(xué)們的閱讀、語法和寫作,能夠同時(shí)得到提高。
第一步:不要看書,將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來,猜測該詞應(yīng)該是什么,實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多,聽力會逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中,也可加深對英語發(fā)音的認(rèn)識。而且實(shí)踐證明,如果能達(dá)到一聽就懂的程度,你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失,閱讀理解的能力一定會大大提高。
第二步:把聽寫下來的文章與原文比對,查找錯(cuò)誤,知道自己錯(cuò)在哪,以后今后如何避免。
第三步:跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題,語音語調(diào)盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞匯。
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的,最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分,語法和閱讀。
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是,新概念每課都有一個(gè)自己的核心語法內(nèi)容,這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的,最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí),以提高英語實(shí)力。
第四部分,寫作。
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語,然后再和原文對照,這樣一經(jīng)對比,就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文,就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分,背誦。
在學(xué)習(xí)過程中,背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言,通過背誦課文可以加深對英語的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯,通過背誦課文,都可以十分有效地長駐背誦者心中,這樣一來,同學(xué)們的閱讀、語法和寫作,能夠同時(shí)得到提高。
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