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英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。方法只是通向成功的道路。事實上，每個人可以根據(jù)自己的實際情況，制定符合自身情況的方法。我們如何來學習語法呢?

　　首先，端正態(tài)度。
　　不要把語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應試考試，它肯定是要以不同難度的題將大家的分數(shù)拉開。這樣，簡單的了解就肯定是不夠的了。
　　其次，吃透大綱。
　　不在非考試內容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現(xiàn)的，一帶而過足夠。
　　又如，關于動名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別，因形式上的一致，導致有的同學刨根問底的去探究，其實大可不必，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。
　　再次，注重基本語法，適當結合考點擴充。
　　基本的知識往往被認為簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。
　　比如，教學中反復強調的一般現(xiàn)在表將來及深層的應用：在條件和時間從句中的應用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應用是英語的常規(guī)，反而卻不允許使用將來時，
　　如：when you see her , please tell her i will come back soon.(對)
　　when you will see her , please tell her i will come back soon. (錯)
　　第四，注重日常積累，切忌死記硬背。
　　為了迎接考試，難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之余，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。曾有朋友告訴我，自己對于介詞始終不是很清楚，讓他感到非常痛苦，這本無可厚非。但是如就此不放，甚至于為此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。
　　舉例說明之，以動詞“see”為例，和常見的介詞可以搭配，構成不同的含義。如：
　　see sb off (此處off本意有“離開”的含義，那么看某人離開，不就是送行嘛)還有
　　see through (through 穿過，通過的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和識破了)
　　但是，像 see about 可能就稍微難理解一些，意思為辦理和安排等。
　　那么我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解，理解不了的自己造句并反復誦讀下來，方法還是很多的，關鍵在于個人。
　　第五，一本錯題集。
　　將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備后來復習使用。這一點不用贅述，但是確實是最可以提分的一種小技巧。
　　第六，尋找適合自己的思維習慣。
　　結合教材的內容，做些適合自己思維習慣的分類，學會歸納和演繹。
　　第七，一本合適的語法書。
　　找到一本適合自己程度的語法書，多看多記憶。