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廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)：

  　發(fā)揮繞口令的識(shí)別作用

　　在準(zhǔn)確掌握每個(gè)音素的基礎(chǔ)上，把一些易混淆的音素放進(jìn)具體的語言環(huán)境中，讓口腔等發(fā)音器官識(shí)別 每一個(gè)音素。繞口令則能夠很好地滿足這一要求，充分鍛煉各個(gè)發(fā)音器官的靈活性。如教學(xué)實(shí)踐中，象這些元音，學(xué)生往往 感到難以掌握，筆者就讓他們練湊下面的繞口令，從慢到快，循序漸進(jìn)，效果頗佳。

　　betty botter bought some butter，(貝蒂布特買了些黃油，)

　　but she said，the butter’s bitter．(但是她說黃油有點(diǎn)苦。)

　　if i put it in my batter，(如果我把它放進(jìn)甜餅糊，)

　　it will make my batter bitter．(它會(huì)使甜餅糊變苦。)

　　but a bit of butter butter，(但加人一點(diǎn)兒較好的黃油，)

　　will make my batter better．(就會(huì)使甜餅糊味道更好。)

　　so she bought a bit of butter，(于是她又買了一點(diǎn)兒黃油，)

　　better than her bitter butter．(味道比她的苦黃油更好。)

　　and she put it in her batter，(她把它放進(jìn)甜餅糊，)

　　and the batter was not bitter．(甜餅糊也不苦了。)

　　sot was better betty botter bought a bit 0f better butter．

　　(因此貝蒂布特買較好的黃油是更好的選擇。)

　　通過統(tǒng)口令的練習(xí)，不僅能夠提高語言的發(fā)音準(zhǔn)確程度，更能提高學(xué)生的會(huì)話能力。由于英語相對(duì)于漢語的獨(dú)特性，初學(xué)者往往覺得說英語別扭，舌頭拐不過彎兒。 通過英語繞口令的強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)生們的發(fā)聲器官變得更加靈活，會(huì)話能力很快提高，更增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。

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